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中班音乐教案《在那高高的苹果树下》含反思

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中班音乐教案《在那高高的苹果树下》含反思<br />中班音乐教案《在那高高的苹果树下》含反思<br /> <br />幼儿园中班音乐活动教案：<br /> 歌表演在那高高的苹果树下 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.会有表情地演唱歌曲在那高高的苹果树下。<br />2.在理解歌曲的基础上尝试自编表演动作，体验活动乐趣。<br />3.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br />4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。<br /> <br />活动准备：<br /> 音乐磁带 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />（一）复习歌曲在那高高的苹果树下<br />1.听旋律回忆歌曲名称。<br />2.有表情的演唱二--三遍。<br /> <br />（二）自编表演动作<br />1.讨论苹果长大的动作，学习动作。（播放苹果树 ppt）<br />苹果树是慢慢地长大的，我们可以用哪些动作来表现苹果树<br />长大的样子呢？（用动作表现小小的苹果树种子，用伸展动<br />作变现长得高高的苹果树）（一起学一学）<br />2.如果你是树下的一对小朋友是什么心情？（开心、高兴、<br />幸福、舒服）<br />3.又唱歌，又做游戏，我们再来跳个舞吧，你会做些什么动<br />作呢？（启发幼儿想象、表达、教师提炼动作。）<br />4.个别幼儿上来表演，集体练习。<br />1）拉拉手，转一圈。<br />2）拍拍手，拍拍肩<br />3）一上一下，真开心<br />4）跨一步，拍一拍。<br />5.完整跳三遍。<br />（三）游戏苹果树下找朋友<br />1.师：一共跳三遍，前面两句的动作统一。后面两句就是我<br />们编的动作，<br />2.引导幼儿会听中间句。及时换朋友。<br />3.游戏二、三次。<br /> 教学反思： <br /> 在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难<br /> <br />点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让<br />孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不<br />足的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：苹果树<br />(Malus pumila Mill.):是落叶乔木，通常树木可高至 15米，<br />但栽培树木一般只高 3-5米左右。树干呈灰褐色，树皮有一<br />定程度的脱落。果实一般呈红色，但需视乎品种而定。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:11 页数：3
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文章作者：U-43711

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