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幼儿园中班数学活动教案《6以内数量的认识》含反思

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幼儿园中班数学活动教案《6 以内数量的认识》<br />含反思<br />幼儿园中班数学活动教案《6以内数量的认识》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过制作图书的活动，巩固幼儿对 6以内数量的认识，<br />并学会按数匹配实。<br />2、按数量的多少排序。<br />3、发展观察、辨别、归案的能力。<br />4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、课前认识图书，知道什么是封面，封底，什么叫每一页。<br />2、各种事物形象的贴纸若干，封面印有数字和标有页码的<br />图输若干。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、创设情境，激发兴趣。<br /> <br />师：小兔开了一家图书店，生意特别好，这几天书店里的图<br />书全卖完了，可还有许多小动物想来买书，小兔想请小朋友<br />帮帮忙，每人帮他设计制作一本图书，你们愿意吗？<br />二、认识图书<br />1、出示封面印有数字的书。<br />师：我们知道每一本书都有封面、封底和每一页组成。这本<br />书的封面上有什么？大家猜猜看这个数字 3 是什么意思呢？<br />这本书和什么有关系呢？（一本有关数字 3的图书，每一页<br />都有 3个小动物？）<br />2、出示标有页码的图书。<br />师：这儿还有一本书，和刚才那本有点不一样，你们看封面<br />上有没有数字？这是一本什么书呢？让我们一起看一下内<br />容。（一本有关兔子的书）每一页上的兔子一样多吗？是按<br />照什么样的顺序排列的？（每页上都贴有兔子，但每页上的<br />兔子数量都不一样多，排列有序。）<br />三、亲手制作，巩固知识。<br />下面就要请小朋友来帮小兔制作图书了，你可以选择做一本<br />数字图书，记住每一页上的小动物和封面上的数字是一样多<br />的，你也可以做一本小动物图书，做法和小兔书一样，排列<br />一定要有序。<br />四、活动评价。<br />（1）展示一本数字书，一本实物书，幼儿检查是否正确。<br /> <br />（2）请个别幼儿讲述作业，集体检查。<br /> <br />教学反思<br /> <br />本节课用游戏开始，调动了幼儿的活动积极性。这节课的活<br />动气氛也很好，达到了本节课的目标。这节课在幼儿进行分<br />组操作时，我没能全面的关注每一位幼儿的操作，下次教学<br />时在这上面我会多关注反应较慢，及时给予他们指导。小百<br />科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表<br />达方式。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:14 页数：3
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文章作者：U-43711

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