幼儿园中班数学优质课教案《树婆婆和鸟娃娃》含反思

幼儿园中班数学优质课教案《树婆婆和鸟娃娃》<br />含反思<br />幼儿园中班数学优质课教案《树婆婆和鸟娃娃》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、加强幼儿 10 以内数数的能力，进一步理解数字的含义。<br />2、感知 10以内的数与量对应关系，会用数字表示物体的数<br />量。<br />3、激发幼儿关爱他人的良好品质。<br />4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。<br />5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体<br />活动的乐趣。<br /> 　【活动准备】 <br /> <br />教具：1-10的数字卡片，树婆婆与鸟娃娃课件。<br />学具：鸟窝拼搭形式卡，数字卡片与小棍一套。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、拍手歌： 巩固 10以内数字的认读随歌曲，幼儿进行<br />听口令认数，拍手。　<br /> <br /> 二、故事导入集体活动： <br />（1）感知 10以内数量：<br />教师出示树婆婆图片，树婆婆很孤单,到底怎么了来听故事！<br />1、教师用故事导入目测 5以内数量：<br />路边有一棵大树，他很孤单，一天飞来了一只小鸟，它想在<br />树婆婆身上做个鸟窝，小鸟很快生了一窝鸟宝宝，（播放课<br />件）让幼儿目测出有几只鸟宝宝呢?鸟宝宝们整天叽叽喳喳<br />的，树婆婆再也不冷清了。<br />2、继续出示不同数量的小鸟，（感知 6-10的数量）：渐渐<br />地来树婆婆身上的小鸟也越来越多了！（出示 6-10只小鸟<br />图片）引导幼儿分别点数说出总数。后来小鸟发现树婆婆的<br />背也弯了，小鸟们要想一个好办法，让树婆婆既不累，也不<br />冷清。<br />（2）学习数量对应：<br />小鸟们呼吁大家种了许多树，有多少棵呢？（幼儿点数 10<br />棵）我们来给它们配上数字吧！<br />1、数字卡片排队<br />请幼儿将 1-10的数字按序排列在 10棵小树上。<br />2、小鸟与数字对应：<br />教师演示，并让幼儿上前操作。（教师小结）；操作结果。<br />3、游戏;树婆婆与小鸟<br />一天树婆婆发现小鸟们都搬走了，好伤心！树婆婆忽然又听<br /> <br />见了小鸟的叫声：树婆婆早上好！小鸟又回来陪树婆婆了。<br />邀请树婆婆一起做游戏，树婆婆更加开心了。<br />(教师与幼儿一同游戏，桉树卡玩抱一抱游戏）。　<br /> 三、操作活动： <br />天气冷了，我们来给小鸟搭鸟窝好吗！以后小鸟可以晚上住<br />进鸟窝里，白天出来陪着树婆婆。<br />(幼儿操作）：按照鸟窝拼搭形式卡数出相同数量的小棒进<br />行拼搭，并将小棒数量用数字表示出来。　<br /> 四、小结收拾学具： <br />小鸟一定很喜欢我们设计的鸟窝，它会舒服的渡过一个冬天<br />了。还会永远陪在树婆婆的身边。因为它们是好朋友，好朋<br />友就要互相关爱。<br /> 教学反思： <br /> 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为<br />整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较<br />多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并<br />做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：树是具<br />有木质树干及树枝的植物，可存活多年。一般将乔木称为树，<br />主干，植株一，分枝距离地面较高，可以形成树冠，树有很<br />多种。 <br />