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幼儿园中班数学公开课教案《动物大使》含反思

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幼儿园中班数学公开课教案《动物大使》含反思<br />幼儿园中班数学公开课教案《动物大使》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习比较 5以内数量的多少。<br />2、学习进行简单的统计。<br />3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。<br />4、让幼儿体验数学活动的乐趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、最受欢迎动物选举字词卡。<br />2、动物纸偶（见材料制作）。<br />3、《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 22-23页。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、出示最受欢迎动物选举字词卡。告诉幼儿动物公园里要<br />选出最受欢迎的动物。<br />二、利用动物纸偶讲故事《谁最受欢迎》：<br /> <br />动物园要举行最受欢迎动物选举，当选的动物将会成为动物<br />大使。<br />选举那天，海豚第一个出来自我介绍：我叫海豚，是海洋里<br />最聪明的动物，会跳高，会翻跟斗，还会唱歌。请投我一票，<br />谢谢。<br />海狮出场了，它一边顶球，一边介绍自己：我叫海狮，下水<br />能游泳，上岸能走路，小朋友最爱看我表演。<br />这时，鲨鱼凶巴巴地说：我是海里的霸王，小朋友，你们一<br />定要选我。<br />小蝴蝶飞进会场，它拍拍翅膀说：海豚、海狮和鲨鱼各有优<br />点，但是说到美丽，他们都比不上我们蝴蝶一族。<br />最后，轮到大熊猫了，它一步一步踏上台阶，慢慢地转过身，<br />朝台下的观众说：我叫大熊猫，我胖乎乎的体形和黑色的眼<br />圈，才是小朋友最喜欢的哩！<br />所有参选的动物自我介绍后，投票活动开始了。<br />三、请幼儿猜猜最受欢迎动物选举的结果。<br />四、出示幼儿用书第 22-23页，表示投票活动有了结果，请<br />幼儿数数每只动物所得票数，并完成连线。<br />五、请幼儿说说谁得的票数最多，老师继续讲述故事：<br />投票终于有了结果，大熊猫得票最多，成为今年的动物大使。<br />六、请幼儿根据投票结果，把当选的动物画在幼儿用书或图<br />画纸上。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />1. 幼儿在本节课中非常积极。<br />2. 幼儿通过这节课深刻的认识到了 5以内的数量，由于教<br />具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心。<br />3. 本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让<br />幼儿在玩中轻松学到了知识。小百科：数量，指事物的多少。<br />是对现实生活中事物量的抽象表达方式。从远古时代开始，<br />在日常生活和生产实践中，人们就需要创造出一些语言来表<br />达事物（事件与物件）量的多少。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:19 页数：3
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文章作者：U-43711

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