幼儿园中班教案《搬家啰》

幼儿园中班教案《搬家啰》<br />幼儿园中班教案《搬家啰》<br /> 活动目标： <br /> 1、认识 10以内的序数，学习确定物体在序列中的位置。<br />2、使幼儿掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中<br />的不同位置。3、培养幼儿乐于探索、勤于思考、手脑并用<br />的学习习惯。4、让幼儿学习简单的数学题目。5、培养幼儿<br />边操作边讲述的习惯。 <br /> 活动准备： <br /> 课件、动物图、楼房作业纸、双面胶、小动物图片各一<br />幅，1-7的数字卡片。 <br /> 活动过程： <br /> 一、谈话导入课题，激发幼儿活动兴趣。小朋友们，今<br />天森林里可热闹了，小动物们要搬新家了，他们特别的高兴？<br />让我们赶紧去看看吧！（出示课件）二、引导幼儿感知横排<br />物体在序列中的位置。1、看小动物们排着整齐的队伍，请<br />幼儿观察排成横排的动物：（1）看一看有哪些小动物？数<br />一数一共有几只小动物？（2）谁排在第一、谁排在最后、<br />其他动物排在第几？（3）引导幼儿讨论：为什么大家有不<br />同的结论？（4）教师小结：序数可以从不同的方向数，从<br />不同的方向数得出的结论不同。2、小动物安家通过刚才的<br /> <br />学习，我们知道从不同的方向数，得出的结果都不一样，这<br />下小动物们可为难了，都不知道自己该住那一间房了。经过<br />讨论，它们决定举行一场赛跑，用赛跑的名次来决定自己住<br />哪间房。比赛开始了（出示课件）:（1）数一数有几个跑道?<br />第一道上是谁？第二、第三、（2）比赛开始了，谁排在第一、<br />谁排在最后、其他动物排在第几？（出示课件）（3）引导幼<br />儿说：颁奖仪式。（出示课件）（4）教师说某一动物的名称，<br />让幼儿说出它得了第几名？搬进了第几间房？（出示课件）<br />三、引导幼儿感知安排物体在序列中的位置。1、数楼房（让<br />幼儿知道数楼房是要从下往上数）（出示课件）请幼儿数一<br />数，说出新房子一共有几层：第一层、第二层 第十层，让<br />幼儿说一说自己是从哪个方向开始数的。2、小动物搬新家<br />幼儿操作学具，以帮助小动物搬新家的形式帮小动物住进新<br />房子里。引导幼儿说出我请&times;&times;动物住进第几层<br />楼房里。3、教师说某一动物让大家用序数词表示小动物在<br />序列中的位置。四、游戏换房子请幼儿记住每只动物家的位<br />置，教师待幼儿闭上眼睛后迅速调换动物的位置，然后请幼<br />儿睁开眼睛，说说哪两只小动物换房子了？说说<br />&times;&times;小动物原来住在哪里，现在住在哪里？五、<br />幼儿操作活动。 <br /> 拓展延伸： <br /> 师：小动物们又一次住进了新房，它们可高兴了，准备<br /> <br />了许多奖励贴要分给我们班的小朋友。请幼儿根据师提示送<br />奖励贴。如：你的位置是第几？请你把这个苹果送给第 x个<br />小朋友。小百科：搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵<br />观现代人的一生总会有几次的变迁与异动。 <br />