幼儿园中班教案《搬家啰》（通用）

幼儿园中班教学计划《搬家》 <br />中班教学计划《搬家》适用于中班数学主题教学活动。让孩子掌握序数，使用“数字”准确表示对象在序列中的不同位置，识别10个序号内的序数，并学习确定序列中的对象。该位置旨在培养孩子探索，勤奋和动手和动脑的学习习惯，请看一下幼儿园中型《搬家》的教学计划。 <br />活动目标： <br />1.知道10内的序数，并学习确定对象在序列中的位置。 <br />2.为了使孩子能够掌握序数，“数字”将用于准确表示对象在序列中的不同位置。 <br />3.培养孩子愿意探索，勤于思考并动动双手的学习习惯。 <br />4.让幼儿学习简单的数学问题。 <br />5.培养孩子在手术时教导的习惯。 <br />活动准备： <br />课件，动物地图，建筑作业纸，双面胶带，小动物图片，1-7张数字卡。 <br />活动程序： <br />1.讨论以介绍话题并激发对儿童活动的兴趣。 <br />孩子们，今天是一片活泼的森林，小动物不得不搬到新家，他们特别快乐吗？我们去看看吧！ （显示课件） <br />其次，引导孩子感知序列中水平物体的位置。 <br />1.观察整齐的小动物行，并要求儿童观察水平排列的动物： <br />（1）看一些小动物吗？那里有几只小动物？ <br />（2）谁排名第一，谁排名最后，还有哪些其他动物排名？ <br />（3）引导儿童讨论：为什么人们会有不同的结论？ <br />（4）教师总结：序数可以从不同的方向计算，从不同的方向得出的结论是不同的。 <br />2，小动物安顿下来 <br />通过先前的研究，我们知道来自不同方向的结果是不同的。这些小动物可能会感到尴尬，他们不知道应该住在那个房间里。经过讨论，他们决定举行比赛，并使用比赛的排名来决定他们住在哪个房间。游戏开始了（显示课件）: <br />（1）前几条有几条跑道？谁在第一轨道？第二，第三……， <br />（2）游戏开始了，谁排名第一，谁排名最后，其他动物排名第一？ （显示课件） <br />（3）引导孩子说：颁奖典礼。 （显示课件） <br />（4）老师说了一种动物的名字，让孩子说它有编号吗？搬到前几个房间？ （显示课件） <br />第三，引导孩子感知物体在序列中的位置。 <br />1.建筑物的数量（让孩子们知道建筑物的数量是自下而上的）（显示课件）请数孩子的数量，并说新房子有几层：第一层，第二层.在十楼，让孩子们谈论他们开始数数的方向。 <br />2，小动物搬家新房儿童操作工具帮助小动物搬进新家，帮助小动物住新房。引导孩子说“我让XXX种动物住在建筑物的二楼”。 <br />3，老师说，动物允许每个人使用序号来指示小动物在序列中的位置。 <br />四，游戏“变屋” <br />请记住每个动物家的位置。孩子闭上眼睛后，老师将迅速改变动物的位置。然后请孩子睁开眼睛，谈论哪些两只小动物正在改变房屋。谈谈XXX小动物的住处以及您现在的住处？ <br />5.儿童手术活动。 <br />扩展扩展名： <br />老师：小动物又进入了新房子。他们很高兴。他们准备了很多奖励贴纸，分发给我们的孩子。 <br />请要求孩子根据老师的指示发送奖励贴纸。 <br />如：您的职位是什么？ <br />请把这个苹果寄给第x个孩子。 <br />小百科全书：移动意味着从一个地方移动到新地方。在现代人的整个生活中，总会有一些变化和变化。 <br />