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幼儿园中班教案《小兔搬家》含反思
幼儿园中班教案《小兔搬家》含反思
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幼儿园中班教案《小兔搬家》含反思<br />幼儿园中班教案《小兔搬家》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子<br />搬家的过程。<br />2.懂的遇事要动脑筋想办法。<br />3.学习词钻,躲,抬,挡,搬学习句式又又。<br />4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点: 仔细观察图片,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。<br />难点:学习词,钻、躲、抬、挡、搬、。学习句式。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.图片四副。<br />2.小兔头饰四个,小桌一张,小凳二张。<br /> <br /> <br />活动过程<br /> <br />一.以猜谜的方式导入<br />我出一道谜你们来猜是什么动物?长耳朵、红眼睛、短尾巴、<br />三瓣嘴。爱吃萝卜和青菜。<br />二、逐一出示图片 ,引导幼儿仔细观察并回答问题。今天<br />我们就来学习一个关于小兔子的故事。<br />出示图 1提问;<br />1.你在图片上看到了什么,小兔子为什么要搬家。2.他们什<br />怎样搬家的?(刚才它用了一个词叫抬,我们也来学一学,<br />跟念抬,现在请谁来学一学着个动作,老师这有张桌子,谁<br />来试试这个动作)对吗?这个动作叫什么?<br />出示图二提问:<br />1.路上,天气怎么样了,一只兔子想到了什么办法躲雨?学<br />习词(躲、钻)。2.它对伙伴们说了什么?3、雨下个不停怎<br />么搬家呢?引导幼儿讨论。<br />出示图三提问:<br />1.小兔子们都怎么做了?2、雨下个不停小兔子们心里是怎<br />么想的?<br />3、家如你是小兔子你会怎么办?出示图四提问:我们一起<br />看看小兔子是怎么做得?<br /> <br />三、教师完整讲述故事一遍。<br />四.小结幼儿在讲述中学习运用的新词和句子。<br />五、表演搬家的过程,巩固讲述经验。<br />情境表演《小兔搬家》,幼儿表演,教师讲述。<br />六.小结 搬家一件很高兴的事,但又很麻烦,而且还会遇<br />到意想不到的事。不过只要会动脑筋想办法,这些事都是可<br />以解决的。<br /> <br />教学反思<br /> <br />这节课有儿掌握的不是很好,由于我班幼儿大多数都是民族<br />幼儿,对汉语的理解能力较差,对汉语的一些词和句子理解<br />不了。通过这节课的学习我意识到要想让民族幼儿学好汉语,<br />掌握汉语的词和句子必须要多说,多听,多练习。小百科:<br />搬家指从一个地方搬到一个新的地方。纵观现代人的一生总<br />会有几次的变迁与异动。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:37
页数:3
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文章作者:U-43711
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