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幼儿园中班下学期数学教案《小熊的信》含反思

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幼儿园中班下学期数学教案《小熊的信》含反思<br />幼儿园中班下学期数学教案《小熊的信》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表<br />示。<br />2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的<br />图形用数字表示图形的数量。<br />3.能仔细地观察并进行操作，体验数学活动的快乐。<br />4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。<br />5.能与同伴合作，并尝试记录结果。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />幼儿已经认识多种图形、图形画一张、各种图形标记一张、<br />1-9的数、幼儿操作纸、PPT<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、出示小熊的信，激发幼儿学习兴趣。<br /> <br />1．小朋友今天老师收到了一样东西，你们想不想看？（出<br />示信）这是什么？让我们来看看吧！这是小熊寄来的信，我<br />们来看看里面有什么？<br />2．出示信纸，教师念信的内容。小熊和妈妈出去旅游，看<br />到许多有趣的事，它把看到的东西都画了下来，寄给了我们。<br />我们来看看画的是什么？是哪些图形组成的？<br />3．小熊真棒，用许多图形画出了他看到的东西，我们来数<br />一数，这张图画上有几个长方形、几个正方形、几个圆形、<br />几个梯形等。<br />4．出示图形标记，幼儿仔细观察图片上的图形，找出每种<br />图形，并数一数有几个，找出数字贴在对应的图形旁边。<br />二、幼儿操作活动<br />贴图形<br />哇，信封里面还有一张纸，我们一起来看看是什么吧！原来<br />是小熊想考考我们小朋友了，看一看小熊想考我们什么呢？<br />（出示操作纸）请小朋友先认读数字和图形，然后添上相应<br />数量的图形，让图形和数字一样多。<br />三、操作检查<br />展示图形的朋友的操作纸，师幼一起检查操作是否正确。<br />四、游戏：找朋友<br />1.小朋友们真棒，帮图形宝宝找到了好朋友，这些是小熊奖<br />励给你们的图形。（贴在衣服上）<br /> <br />2.小朋友你们衣服上贴的是什么形状？你有没有好朋友？<br />你的好朋友是谁？<br />3.请你找一个和你一样的形状一样的小朋友去抱一抱。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />考虑孩子的差异性。在材料的投放上注重了生活化、多样化、<br />层次化，通过不同的方式、不同的材料，并且让幼儿自选材<br />料进行游戏活动，充分体现了以幼儿为主体的教育思想，以<br />保证让每个孩子都能在活动中获得满足与成功。幼儿玩分信、 <br />扑克数量归类游戏效果较好。小百科：信封，是人们用于邮<br />递信件、保守信件内容的一种交流文件信息的袋状装置。信<br />封一般做成长方形的纸袋。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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