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幼儿园中班下学期数学教案《泡泡排队―按规律排序》含反思

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幼儿园中班下学期数学教案《泡泡排队―按规律<br />排序》含反思<br />幼儿园中班下学期数学教案《泡泡排队―按规律排序》<br />含反思　【活动目标】<br />1、在活动中能找出规律进行排序。<br />2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。<br />3、对数学活动感兴趣。<br />4、有兴趣参加数学活动。<br />5、体验数学集体游戏的快乐。【活动准备】<br />1、教具准备：吹泡泡<br />2、学具准备：吹泡泡；橡皮泥若干，彩笔、各种颜色的短<br />毛线若干。<br />3、《操作侧》第四册第 5-6页。【活动过程】<br />一、预备活动<br />师幼互相问候。<br />走线，线上游戏：大家一起来拍手，第一个幼儿拍 1下，第<br />二个幼儿拍 2 下，第三个幼儿拍 3 下，第四个幼儿拍 4 下，<br />依次拍下去。<br />二、集体活动。<br />创设情境：小樱子和小柚子给我们送来了他们自己吹的泡泡<br />（教师出示教具吹泡泡）。<br /> <br />1、全班幼儿分成两组，一组为樱子组，一组为柚子组。2组<br />幼儿分别操作学具中的红色泡泡和蓝色泡泡排列出有规律<br />的图案。<br />2、师：小樱子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，<br />我们一起给他们的泡泡排排队吧。<br />幼儿操作学具吹泡泡，按颜色、大小交替的规律排序。<br />3、交流小结，展示有创意排序的幼儿作品。<br />三、分组活动。<br />第一组：搓糖珠的游戏。<br />第二组：做涂色练习。<br />第三组：玩结绳游戏。<br />四、交流小结，收拾学具<br />五、完成《操作册》第四册 5-6页的活动。<br />活动提示：<br />排序学习不要太机械，教师要变换多种形式让幼儿练习，注<br />意游戏性和趣味性，可适当增加递增递减排序的规律。<br />生活中的数学：<br />1、完成《作业纸》第四册第 9-12页的活动。<br />2、家长可以利用生活中的用品如糖果、瓜子让孩子练习排<br />序，增强找规律的能力。 教学反思： 在执教的过程中<br />缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，<br />就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中<br /> <br />这方面也要注意。小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散<br />发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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