幼儿园大班优质语言教案《枫树上的最后一片叶子》

幼儿园大班优质语言教案《枫树上的最后一片叶子》<br />幼儿园大班优质语言教案《枫树上的最后一片叶子》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、在看看、说说、听听、学学的过程中，感受作品的语言<br />美和意境美，尝试有感情地学说故事中角色的对话。<br />2、初步感受生命轮回的自然规律，激发幼儿对植物的兴趣<br />和对大自然的情感。<br />3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。<br />4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />故事课件配乐故事。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />（一）观察故事封面，了解故事题目，回忆秋天落叶的情景。<br />枫树上怎么会只有一片树叶的？你看到过树叶飘落下来的<br />情景吗？（鼓励幼儿用好听的词语描述树叶飘落的情景）<br />（二）讨论并听讲故事第一段，感受小树叶忧伤的心情。<br /> <br />1、观察图片讨论：枫叶是怎样的心情？为什么？<br />2、讲故事第一段，讨论：你听到了什么？小树叶为什么会<br />感到忧愁？<br />（三）听讲故事第二段，感受枫树叶子在杜鹃的关心和开导<br />下，心情的变化和对生命的新的感悟。<br />1、如果你是杜鹃，你有办法让小树叶快乐起来吗？<br />2、听讲故事第二段，讨论：听了这段故事之后，你觉得小<br />树叶的忧愁减少了吗？你从哪些话里听出来的？枫树叶子<br />的伙伴究竟去哪了？<br />3、跟着录音故事，学学杜鹃与枫树叶子的对话。<br />（四）倾听故事结尾，感受故事所体现的意境美<br />讨论：你听到了什么？你觉得刚才这段故事里哪些句子最<br />美？<br />（五）完整听讲故事，感受故事的语言美和意境美，初步感<br />知生命轮回的自然规律。<br /> <br />附故事：《枫树上的最后一片叶子》<br /> <br />秋风越吹越紧，枫树上只剩下最后一片叶子了。<br />一只杜鹃飞来，停在枫树枝头。这时，这片枫树叶子轻轻地<br />叹了口气，被杜鹃听见了。<br />杜鹃问枫树叶子：你有什么忧愁吗？请告诉我，我是一只快<br /> <br />乐的杜鹃。<br />枫树叶子说：唉，你快乐，我可不快乐，我快要凋落了，我<br />是枫树上的最后一片叶子。<br />杜鹃笑了：枫叶，你应该快活才是，你知道你的伙伴们在哪<br />吗？<br />枫树说：在哪里啊？不是掉在地上腐烂了吗？<br />不，你只说对了一半。他们都化作了肥料，钻进了你妈妈枫<br />树的身子里，他们在那儿悄悄藏着，等到春天一来，就会钻<br />出树枝，变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子！<br />是吗？枫树叶子听得入神了。<br />杜鹃笑着说：是的，你们在进行一场捉迷藏游戏，你们只不<br />过是藏起来，躲过寒冬罢了！<br />哦，一场多么有趣的捉迷藏游戏啊。枫树叶子自言自语地说。<br />这时，一阵秋风吹来，枫树上的最后一片叶子飘飘悠悠地落<br />下来了。<br />枫叶是那么的轻盈，仿佛在跳一个优美的舞蹈小百科：枫树<br />为高大乔木，可高达 29米以上，冠幅可达 16米。花期 4到<br />5月，果期 9到 10月。随着树龄增长，树冠逐渐敞开，呈圆<br />形。枝条棕红色到棕色，有小孔，冬季枝条是黑棕色或灰色。<br />枫叶色泽绚烂、形态别致优美，可制作书签、标本等。在秋<br />天则变成火红色，落在地上时变成深红。 <br />