首页

大班语言活动教案《小树的朋友》含反思

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

大班语言活动教案《小树的朋友》含反思<br />大班语言活动教案《小树的朋友》含反思<br /> <br />【设计思路】<br /> <br />1、活动素材分析《小树的朋友》是中班的一个语言活动,<br />本次活动是以此为基础,运用谈话法帮助幼儿理解故事内容<br />及词组,能够较完整地复述故事内容。在集体阅读的环节,<br />通过简单的解释个别词组:如搔痒痒、擦来擦去等,以及为<br />什么要给小树穿冬装引导幼儿主动积极地运用自己的想法<br />去懂得爱护小树,知道怎样做才是爱护小树,并在活动的结<br />束部分有一个小小的提升,讨论一下树的作用。<br />2、班级幼儿情况分析我们班幼儿已经有一定的语言水平,<br />能够较完整地复述故事内容,因此设计这次活动,希望能加<br />强幼儿复述故事的能力。<br />3、活动价值分析环保一直是人们关注的事情之一,如果要<br />环保,首先就得爱护花草树木,因此要让幼儿从小培养爱护<br />花草树木的意识,通过本次活动,不仅能提高幼儿的意识,<br />还能从小树的朋友,朋友角度,幼儿能懂得朋友之间要互相<br />帮助、互相关心,并要尊重别人,而不是伤害。<br /> <br />【内容与要求】<br /> <br /> <br />1、通过看看、听听、讲讲等方式,理解小树找朋友的过程,<br />用大胆的语言表述自己的想法。<br />2、通过故事,激发爱护小树的情感,了解爱护小树的方法。<br />3、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。<br />4、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。<br /> <br />【材料与环境创设】<br /> 课件 <br /> <br />【重点与难点】<br /> <br />重点:激发爱护小树的情感,了解爱护小树的方法。<br />难点:用大胆的语言表述自己的想法。<br /> <br />【活动流程】<br /> 激发兴趣&amp;rarr;集体阅读&amp;rarr;大胆表述&amp;rarr;互<br />动讨论  <br />  【活动过程】 <br /> <br />一、激发兴趣出示课件图片第 2张关键问题:<br />1、小朋友们,看看这里面有些什么?(小树)还有什么呀?<br /> <br />(太阳、小房子)<br />2、只有一棵小树,小树开心吗?(不开心)所以它想找一<br />些朋友,小朋友们想不想知道小树找了哪些朋友呢?(想)<br />二、集体阅读边播放课件,边讲解故事内容那么,你们猜一<br />猜今天老师要给你们讲一个什么故事呢?我们大家一起来<br />看一看,故事的名字叫什么?(《小树的朋友》)这个故事<br />到底讲了一件什么事情呢?我们一起来看一看:<br />图片一:<br />1、谁来了,看到小树,你觉得它会怎么做?<br />2、那么我们是怎么搔痒痒的呢?这样搔痒痒,小树的树皮<br />会怎么样?<br />图片二:<br />1、小牛来了,看到小树,它是怎么做的?<br />2、这样的朋友,小树喜欢吗?(不喜欢)为什么?小牛这<br />样做,小树会怎么样?<br />图片三:<br />1、小猴来了,他在干什么?<br />2、这样的朋友,小树喜欢吗?(不喜欢)为什么?<br />图片四:这样的朋友,小树喜欢吗?(不喜欢)为什么?<br />图片五:小树遇到了小羊、小牛、小猴,还有小娃娃,你们<br />觉得他们是不是小树的朋友呢?为什么?<br />小结:不是,因为小羊、小牛、小猴,还有小娃娃做的都是<br /> <br />伤害小树的事情,一点也不爱护小树,小树肯定不喜欢交这<br />样的朋友。你们会不会伤害花草树木呢?我们的故事还没结<br />束,接下来会发生什么事情呢?请小朋友们猜一猜。是不是<br />这样的呢?我们一起来看一看。<br />图片六:播放声音。<br />1、这时,飞来了一群什么?(小鸟)它们是怎样落在树枝<br />上(轻轻地)它们在干什么呀?(唱起歌来)唱了什么?<br />(啦啦拉,啦啦拉,我们是小树的好朋友)<br />2、为什么小鸟飞走了,小树还挥动着手儿说再见?<br />图片七:<br />1、大家听了,很不好意思。后来他们又是怎么做的呢?<br />2、现在,小树快乐吗?为什么?它有几个朋友?(小羊、<br />小牛、小猴、小娃娃、小鸟都是小树的朋友)<br />小结:小树真快乐,它有很多很多的朋友了,这些朋友都很<br />爱护它。<br />三、大胆表述根据图片,用大胆的语言表述自己的想法。<br />四、互动讨论小朋友们真厉害,这么快就会自己讲这个故事<br />了。小朋友们想不想做小树的朋友呢?(想)那么我们是不<br />是也要想小树的朋友那样爱护它呢?(是)其他的花草树木<br />我们要保护吗?(要)为什么?<br />小结:树是我们人类的朋友,它不但能做好多东西,而且还<br />能保护我们,如果树排成一排,能挡住风沙,树还能吸尘、<br /> <br />吸噪音、美化环境的作用,所以我们一定要好好...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:29:39 页数:5
价格:¥3 大小:13.71 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE