幼儿园中班美术教案《我爱我家》含反思

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幼儿园中班美术教案《我爱我家》含反思 幼儿园中班美术教案《我爱我家》含反思 活动的产生： 结合主题活动《我喜欢》，孩子们从喜欢自己，喜欢他 人、同伴，喜欢周围的人、事、物，自然地进入了谈论喜欢 家的理由之中，孩子们会说自己家里有些什么，家里有爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶，于是我设计了教学活动《我爱我家》。 活动目标： 1、尝试用线条、图形组合的方法表现物品的基本特征。 2、了解家里的人、事、物，感受家的温馨、家的美。3、让 幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿动手操作 的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 幼儿人手一份房子图样的纸、水彩笔 欣赏作品： 家 活动过程： 一、谈话：我爱我家说说自己喜欢家的理由。你的家里 有些什么?二、欣赏与讨论 1、这是谁的家?家是怎样的?(这 是小鸡的家，地板是平平的)2、这是谁的家?家里有什么?你 们的家里有些什么?三、幼儿创作这是你们的家，把你们的 家也画下来。四、指导重点家是什么?(床、电灯、洗衣机) 五、引导评价家是，有了它会(幼儿用语言介绍自己的家) 活动反思： 活动中，把握教师提问的开放性和针对性。如：在欣赏 作品中，教师问幼儿这是谁的家，让孩子自由地去发挥自己 的想象。幼儿在创作的过程中，教师介绍个别幼儿的思路和 独特表现，能对其他孩子的创造起到推动的作用，一个对全 班幼儿的提示会紧紧抓住所有幼儿的心，我想如果我把这种 介绍交流推迟到幼儿作品完成以后，幼儿再想学习、创造， 超越的契机就错过了其意义也变的很小，这也是我在学习二 期课改中认识到的教师角色的转变，把从教师原来的传授者、 评价者，到现在逐渐成为幼儿活动的观察者、合作者、支持 者。小百科：家，现代汉语常用字、一级字，读作 jiā， 最早见于甲骨文，其本意是屋内、住所，《史记·乐毅列传》: 乐羊死，葬于灵寿，其后子孙因家焉。引申为安家落户、定 居，家还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位 的住地等意。

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发布时间：2023-02-02 15:29:43 页数：2

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文章作者：U-43711

幼儿园中班美术教案《我爱我家》含反思

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