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幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思

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幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思<br />幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.通过观察和欣赏各种鸟，初步感受鸟的色彩美。<br />2.尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟，表现鸟的色彩美。<br />3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪<br />体验。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />1.勾线笔，画好不同姿态小鸟的轮廓图。<br />2.课件：鸟类的图片<br /> <br />教学重点与难点：<br /> <br />学习用线条和简单的图案装饰鸟。<br />教学方法与手段：观察法、讲解示范法、图片<br /> <br /> <br />教学过程<br /> <br />一、播放课件，欣赏图片，引出课题。<br />看一看，这图片上的小鸟，他们的羽毛有什么特点？<br />观察小鸟羽毛的色彩，并回答。<br />欣赏图片，激发幼儿兴趣。引导观察，感受小鸟羽毛的色彩<br />美。<br />二、学习装饰小鸟。<br />1.师：如果要把这些小鸟打扮得漂亮一点，可以怎么做？<br />2.出示一些装饰的线条和图案，引导幼儿观察。<br />幼儿说出可以用线条和涂色的方法使小鸟变美丽。<br />观察了解装饰的线条、图案。<br />在讨论观察中帮助幼儿丰富装饰的方法和涂色的技巧。<br />三、布置与辅导：<br />1.教师提出绘画要求<br />2.幼儿绘画，教师巡回指导 。<br />幼儿作画<br />巡回观察，个别辅导幼儿的装饰和涂色，使每个孩子获得成<br />功体验。<br />四、展示作品，组织讲评。<br />你用哪些线条来装饰的？<br />欣赏作品。<br /> <br />根据提问交流回答<br />让幼儿学会相互欣赏；<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />最近，我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣，经常听到几个<br />小朋友聚在一起议论各种颜色，为了引导幼儿大胆探索感受<br />颜色变化的美妙与神奇，根据中班幼儿的年龄特征，结合主<br />题活动，我设计了这一活动。，教学目标基本完成，幼儿参<br />与度较高，完成五彩鸟色彩鲜艳，课堂效果比较好!<br />但是在课中由于紧张，将示范与出示示范作品颠倒，以后课<br />中一定要注意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的<br />把握。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵<br />生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭<br />形），大多数飞翔生活。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:45 页数：3
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文章作者：U-43711

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