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幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思

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幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思<br />幼儿园中班美术教案《五彩鸟》含反思<br /> <br />教学目标:<br /> <br />1.通过观察和欣赏各种鸟,初步感受鸟的色彩美。<br />2.尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟,表现鸟的色彩美。<br />3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。<br />4.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪<br />体验。<br /> <br />教学准备:<br /> <br />1.勾线笔,画好不同姿态小鸟的轮廓图。<br />2.课件:鸟类的图片<br /> <br />教学重点与难点:<br /> <br />学习用线条和简单的图案装饰鸟。<br />教学方法与手段:观察法、讲解示范法、图片<br /> <br /> <br />教学过程<br /> <br />一、播放课件,欣赏图片,引出课题。<br />看一看,这图片上的小鸟,他们的羽毛有什么特点?<br />观察小鸟羽毛的色彩,并回答。<br />欣赏图片,激发幼儿兴趣。引导观察,感受小鸟羽毛的色彩<br />美。<br />二、学习装饰小鸟。<br />1.师:如果要把这些小鸟打扮得漂亮一点,可以怎么做?<br />2.出示一些装饰的线条和图案,引导幼儿观察。<br />幼儿说出可以用线条和涂色的方法使小鸟变美丽。<br />观察了解装饰的线条、图案。<br />在讨论观察中帮助幼儿丰富装饰的方法和涂色的技巧。<br />三、布置与辅导:<br />1.教师提出绘画要求<br />2.幼儿绘画,教师巡回指导 。<br />幼儿作画<br />巡回观察,个别辅导幼儿的装饰和涂色,使每个孩子获得成<br />功体验。<br />四、展示作品,组织讲评。<br />你用哪些线条来装饰的?<br />欣赏作品。<br /> <br />根据提问交流回答<br />让幼儿学会相互欣赏;<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />最近,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个<br />小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受<br />颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主<br />题活动,我设计了这一活动。,教学目标基本完成,幼儿参<br />与度较高,完成五彩鸟色彩鲜艳,课堂效果比较好!<br />但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课<br />中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的<br />把握。小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵<br />生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭<br />形),大多数飞翔生活。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:29:45 页数:3
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文章作者:U-43711

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