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中班美术活动——五彩鸟 教案

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五彩鸟教案 <br />中班美术五彩鸟教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子,尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,下面是五彩鸟教案。 <br />   活动目标 <br />  1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,利用已有经验和教师讲解,会画鸟的大致样子。 <br />  2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。 <br />  3、根据色彩进行大胆合理的想象。 <br />  4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br />  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />  活动准备 <br />  勾线笔,白纸,蜡笔。 <br />  活动过程 <br />  一、提问,引出主题。 <br />  1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天) <br />  春天是一年四季中最美丽的季节,小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊?(幼儿回答) <br />  2、哦,我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的? <br />  教师小结:这些小鸟都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,它们还有五颜六色的花衣服。 <br />  二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构 <br />  刚才啊,我们看了这么多的不同的鸟,我们大家一起来画画小鸟,给它们穿上漂亮的花衣服。 <br />  1、教师示范讲解注意: <br />  1、画纸的构图; <br />  2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现); <br />  3、重难点处要重点多次强调。 <br />  师:我们画小鸟的时候啊,可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋),然后再画小鸟的嘴巴,还有圆圆的小眼睛,小鸟的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最后,我们再画小鸟的翅膀和尾巴。 <br />  师:现在啊,小鸟已经画好了,接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。(教师边讲解边画) <br />  2、尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟 <br />  师:小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条,颜色给小鸟穿衣服) <br />  教师总结小朋友们的建议,将可以用来装饰的线条(波浪线,曲线,直线等)进行绘画示范 <br />  3、教师提绘画要求注意:不同颜色之间要分割清爽,不混合 <br />  教师:现在该轮到小朋友大显身手了,那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服,画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟,等会等小朋友们画好的时候,我们来比比看,谁画的小鸟最美丽。(教师出示示范的画) <br />  4、幼儿绘画,教师巡回指导。 <br />  三、展示幼儿的作品。 <br />  活动反思 <br />  最近,我发现我班的孩子对颜色比较感兴趣,经常听到几个小朋友聚在一起议论各种颜色,为了引导幼儿大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇,根据中班幼儿的年龄特征,结合主题活动,我设计了这一活动。,教学目标基本完成,幼儿参与度较高,完成“五彩鸟”色彩鲜艳,课堂效果比较好! <br />  但是在课中由于紧张,将示范与出示示范作品颠倒,以后课中一定要注意,而在创新性中,放手这个度上也要有更好的把握。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:11 页数:4
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文章作者:U-43139

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