幼儿园中班教案《桃花开了》

幼儿园中班教案《桃花开了》<br />幼儿园中班教案《桃花开了》<br /> <br />教学目标<br /> <br />1、 学习捻纸团，粘贴桃花的方法和过程，再次感受皱纹纸<br />的神奇。<br />2、 培养幼儿对美工的乐趣。<br />3、 会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。<br />4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、 桃花。2、红白颜色的皱纹纸。3、浆糊、棉签棒、抹布。<br />4、已经制作好的桃花范例。5、幼儿用书。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1、 通过谈话，引起幼儿的兴趣，并展现桃花。<br />如：亲爱的小朋友，你们都见过什么样的花呢？花的味道都<br />是什么样的呢？（幼儿讨论）今天老师也带来了一种花，小<br /> <br />朋友们可曾在哪里见过？（幼儿观察讨论）这花有个很好听<br />的名字，而且它也是一种水果形成，它叫桃花，结出的水果<br />叫桃子，小朋友吃过桃子吧！来，我们来看一下，它是什么<br />颜色的？它的花都开在哪里的？<br />2、 教师小结：桃花是粉红色的，而且它的每朵花都开在小<br />树枝上，非常非常的漂亮，而且它的花香很浓，禁不住我想<br />吃桃子了，呵呵，好了，老师今天教小朋友制作桃花，你们<br />愿意学吗？（幼儿回答：愿意）<br />3、 出示已经制作好的桃花范例，引导幼儿观察。<br />如：老师这里有一张已经制作好的桃花图，来，请小朋友睁<br />大自己漂亮的眼睛，来看一看它上面有什么？（幼儿回答：<br />桃花）那桃花是用什么做的呢？看看我的桌子上都有什么？<br />哦，是不是这一条一条的？它是什么来？（幼儿讨论）是皱<br />纹纸，那这是一条一条的，而桃花是球状的，怎么把它变成<br />球状呢？（幼儿作答：团起来）那怎么团起来呢？（幼儿说：<br />用手搓）团好之后呢？怎么固定上去呢？（幼儿回答：用浆<br />糊）固定在哪里呢？（幼儿回答：树枝上）<br />4、 教师小结：原来我们把这一条一条的皱纹纸先捏紧，然<br />后在手心里团，团好之后，又抹上浆糊，记住浆糊不要抹的<br />太多，要均匀，如果浆糊粘手，小朋友可用抹布擦干净，抹<br />好之后，就贴在树枝上，这样一朵漂亮的桃花就盛开了，我<br />为小朋友们还准备了白色的桃花，小朋友们可以自行搭配颜<br /> <br />色。<br />5、 教师做示范，请个别幼儿示范。并加以指导。<br />6、 分发皱纹纸，浆糊，棉签棒，抹布，幼儿用书，鼓励幼<br />儿大胆动手，并巡回指导。<br />7、 欣赏幼儿作品，并对出色作品的幼儿表扬。<br />如：亲爱的小朋友们，眼前是多么漂亮的桃花林啊！我们一<br />起来欣赏欣赏这样的景色吧！你们最喜欢谁的桃花呢？谁<br />的桃花开的最多最漂亮，又香气扑鼻呢？为什么？<br />8、教师总结：今天我们制作了漂亮的桃花，小朋友们都很<br />认真，所以我要送小朋友们每人一朵桃花，希望你们像桃花<br />一样青春有活力！小百科：桃花可制成桃花糕、桃花丸、桃<br />花茶等食品。其具有很高的观赏价值，是文学创作的常用素<br />材。此外，桃花中元素有疏通经络、滋润皮肤的药用价值。<br />其花语及代表意义为：爱情的俘虏。每年 3~6月份，各地会<br />以桃花为媒，举办不同的桃花节盛会。 <br />