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幼儿园中班教案《制作拨浪鼓》含反思

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幼儿园中班教案《制作拨浪鼓》含反思<br />幼儿园中班教案《制作拨浪鼓》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能够结合自己的经验，利用盒子来制作拨浪鼓。<br />2、活动培养环保意识，激发爱护动物情感。<br />3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。<br />4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话导入。<br />1、师：小朋友们，熊宝宝出生了，可是它还没有玩具，这<br />该怎么办呢？谁来说说你打算为熊宝宝做什么玩具？<br />2、教师展示盒子做的拨浪鼓。<br />3、师：小朋友们，你们看这是什么？这可是老师为小熊做<br />的拨浪鼓，好不好看，你们想一想，怎样用盒子为小熊制作<br />怎样的拨浪鼓？<br />4、教师向幼儿介绍材料，幼儿在教师的引导下知道家中收<br />集的废旧盒子，通过回收处理，修剪粘贴，可以变成为好玩<br /> <br />的小熊的拨浪鼓。<br />二、制作小熊的拨浪鼓。<br />1、教师引导幼儿讨论如何制作小熊的拨浪鼓。<br />（1）教师展示各种拨浪鼓的图片，分析如何利用废旧盒子<br />来制作。<br />师：小朋友们，你们打算为小熊制作怎样拨浪鼓？我们可以<br />通过怎样的改造，制作出这样的拨浪鼓？你们觉得哪里比较<br />困难？<br />（2）请个别幼儿说一说他们的制作过程？需要用到什么材<br />料？<br />2、盒子变身小熊的拨浪鼓。<br />教师提供处理好的盒子、剪刀、记号笔、双面胶带、线、纽<br />扣废旧彩纸子等材料，发放给幼儿制作。在幼儿创作时，教<br />师来回巡视，对幼儿进行个别指导；鼓励幼儿的创新想法；<br />对有困难幼儿进行帮助。<br />三、幼儿展示自己制作的拨浪鼓。<br />教师请幼儿到大家面前展示自己制作的小熊的拨浪鼓，说说<br />自己是怎样制作的，在互动过程中，教师着重引导幼儿意识<br />到废旧盒子的多种功能，通过我们小小修剪制作，就可以制<br />作成漂亮的作品。<br /> <br />活动反思：<br /> <br /> <br />动物是小朋友们喜爱的生物，我以熊宝宝出生，没有玩具作<br />为切入点，充分地激发幼儿活动的兴趣。在活动中，先引导<br />幼儿观察相关拨浪鼓的图片，然后再引导幼儿用进过处理的<br />牛奶盒来做一做、穿一穿，最后通过粘、贴等步骤，制作成<br />小熊的拨浪鼓，不仅培养了幼儿热爱动物的情感，而且还引<br />导幼儿养成废物利用的理念。小百科：拨浪鼓是一种古老又<br />传统的民间乐器和玩具，出现于战国时期。拨浪鼓的主体是<br />一面小鼓，两侧缀有两枚弹丸，鼓下有柄，转动鼓柄弹丸击<br />鼓发出声音。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:58 页数：3
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文章作者：U-43711

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