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幼儿园中班优秀美术教案《长长的街树》含反思

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幼儿园中班优秀美术教案《长长的街树》含反思<br />幼儿园中班优秀美术教案《长长的街树》含反思<br /> 活动目标 <br /> 1.能从颜色、形状和形态等方面感受街树的美，并学习<br />用线条、花纹、颜色来表现。2.知道树木对环境和人类的作<br />用。3.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美<br />情趣及创新意识。4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画<br />材料分类摆放，养成良好习惯。 <br /> 活动准备 <br /> 1.请家长和教师带幼儿观察马路边的各种树木，用照相<br />机记录看到的街树。2.《长长的街树》PPT。3.绘画纸、蜡<br />笔、记号笔、水粉刷、水粉颜料。4.《长长的街树》教学资<br />源。 <br /> 活动过程 <br /> 1.请幼儿分享交流拍下的街树照片。(1)引导幼儿说出<br />都有哪些树木?它们都长得什么样?初步感受结束美丽的风景<br />美(2)马路边为什么要种树?它有什么作用?请幼儿了解树木<br />对环境和人类的作用 2.教师展示拍到的街树的照片，请幼儿<br />欣赏。说说街树美在什么地方?可引导幼儿从其颜色、形状<br />和形态等方面发现街树的美。3.引导幼儿自由作画，发挥想<br />象力。(1)鼓励幼儿大胆运用线条表现树的外形特征，画出<br /> <br />对街树的美的理解。(2)教师边观察边重点引导，要突出街<br />树的色彩、形状和形态，画的跟别人不一样。4.分享交流，<br />谈谈自己最喜欢哪幅画，为什么。 <br /> 活动延伸 <br /> 1.带幼儿在附近的路上走一走，分辨街树的不同名称和<br />特征，谈论自己在树下的感觉。抱一抱、比一比路边的树，<br />推测哪颗粗，哪颗细 2.欣赏教师教学资源散文《长长的街<br />树》，体验散文内容，有表情地朗读，进一步感受街树美丽<br />的风景 <br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需<br />要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理<br />意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百<br />科：树， 木本植物之总名，主要由根、干、枝、叶、花、<br />果组成。随着计算机的发展，在数据结构中树被引申为由一<br />个集合以及在该集合上定义的一种关系构成的，由根结点和<br />若干颗子树构成的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:02 页数：2
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文章作者：U-43711

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