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中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思

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中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思<br />中班美术绘画教案《彩虹桥》含反思<br /> 活动目标: <br /> 1、了解彩虹的色彩,尝试按照彩虹的色彩画出彩虹桥,<br />并添加相关的背景。2、能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹<br />桥。3、感受大自然的神奇与美妙,欣赏彩虹七种色彩搭配。<br />4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。5、<br />喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 <br /> 活动准备: <br /> 彩虹图片、画纸、蜡笔、水彩笔 <br /> 活动过程: <br /> 一、情境导入谈话导入:激发幼儿参加活动的兴趣。师:<br />你们喜欢彩虹吗?它是怎样的?二、探索发现 1、引导幼儿欣<br />赏图片彩虹。师:你们在哪里见过美丽的彩虹?你觉得彩虹<br />美在什么地方?图片中的彩虹桥有几种颜色?引导幼儿认识组<br />成彩虹的七种颜色(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)。师:彩<br />虹是什么样子的,像什么?它有哪些颜色?师:今天我们就来<br />画彩虹桥,把彩虹画成桥。2、出示蜡笔,引导幼儿交流讨<br />论彩虹桥的绘画方法。师:按照红、橙、黄、绿、青、蓝、<br />紫的颜色顺序涂画,先画一种颜色接着画另一种颜色。注意<br />每种颜色之间要靠近一些。师:每一种颜色都要相连,一种<br /> <br />颜色跟着一个颜色后面。三、幼儿创作 1、鼓励幼儿用自己<br />的创意进行创作。师:我们来一起来画一画彩虹桥 2、幼儿<br />自由创作,教师巡回指导,提供帮助。提醒幼儿为彩虹桥添<br />画上你喜欢的人物、装饰和背景。幼儿换颜色的时候要将蜡<br />笔、水彩笔放回原位,使用时保持桌面和画面的整洁。四、<br />欣赏评价:1、请幼儿在集体面前介绍自己的彩虹桥。2、教<br />师从幼儿创作过程中的表现及完成的作品两方面作出评价,<br />同时鼓励和表扬绘画常规好的幼儿。五、结束活动师幼一起<br />收拾整理物品,结束活动。 <br /> 教学反思: <br /> 此次活动中,幼儿们感知了彩虹的七种颜色,以及颜色<br />的排列的顺序。同时,幼儿们尝试以彩虹为线索进行大胆想<br />象、创作。小百科:彩虹,又称天虹,简称为虹,是气象中<br />的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时,光线被<br />折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,雨后常见。形<br />状弯曲,通常为半圆状。色彩艳丽。东亚、中国对于七色光<br />的最普遍说法(按波长从大至小排序):红、橙、黄、绿、蓝、<br />靛、紫。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:30:06 页数:2
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文章作者:U-43711

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