中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思

中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思<br />中班美术绘画教案《七星瓢虫》含反思活动目标 1、初<br />步了解小瓢虫的外形特征。2、掌握用圆形组合的方法画出<br />七星瓢虫的正面和侧面动态。3、体验创作的乐趣，学会欣<br />赏同伴的作品。4、培养幼儿的欣赏能力。5、体验运用不同<br />方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备物质准备：教具：七<br />星瓢虫图片，钢琴曲。学具：绘画纸，笔，油画棒等。活动<br />过程一、创设情境，激趣引入。师：今天圆形宝宝要来给我<br />们变魔术了，我们来瞧一瞧。变呀变，变出了什么? (出示<br />七星瓢虫图片)二、看图观察与讨论七星瓢虫的外形特征 1.<br />看背景图，引导幼儿观察与讨论七星瓢虫的外形特征。师：<br />请小朋友仔细找找圆形宝宝都藏在七星瓢虫身体的那些地<br />方呢?师: 小朋友发现七星瓢虫的眼睛是圆形宝宝变出来的，<br />还有呢?身体也是圆形的，就连什么?身体的花纹也是圆形宝<br />宝变的。师：身体上的花纹有什么特点?(一个 T形状的分成<br />三部分，左右部分各三个小圆，中间一个大圆，总的 7个所<br />以叫七星瓢虫)三、教师示范讲解七星瓢虫的作画步骤。师：<br />你们想不想也用圆形宝宝来变出七星瓢虫呀?那现在先请你<br />们看新老师是怎么变的。(1)我先在纸张的上部分画两个个<br />小小的圆形宝宝做七星瓢虫的头，在头下面连一个大大的图<br />形宝宝做它的身体。还没变完哦，我继续来变。现在我用一<br /> <br />条黑线把大的圆形宝宝分成两个半圆，上面的半圆小，下面<br />的半圆大。在黑线的中间再画一条黑线把它分成左一半和右<br />一半，中间是一个大圆，左右两边各三个小圆。(头上还有<br />眼睛和两个触角，身体的左右两边各有三个小脚。)哇，七<br />星瓢虫变出来了吗?其实七星瓢虫调皮了，他不仅可以顺着<br />爬也可以侧着爬，如果我要画一只想左边爬的怎么画呢?小<br />结：原来，七星瓢虫爬到哪里，眼睛就朝向哪里。(2) 鼓励<br />自由选择颜色上色。师:现在我还要帮七星瓢虫穿上漂亮衣<br />服。我选择用黑色来凃身上的圆点头，红色来凃他的身体，<br />眼睛用白色的来凃。你们等会可以选择跟新老师不一样的颜<br />色，自己选择喜欢的颜色来凃。(3) 启发添画。师：七星瓢<br />虫变出来了，他通常喜欢在哪里活动呢?(草地上，树<br />上......)小结：七星瓢虫可调皮了，他不仅喜欢在草地上<br />玩耍，我可以画上绿绿的小草(示范)，如果你也想让它爬到<br />梧桐树上，你也可以画上小树。.待会你们可以自己想象，<br />帮七星瓢虫找个家。记住先画七星瓢虫，在画背景哦。还喜<br />欢......四、幼儿创作，老师观察指导。1、介绍材料，提<br />出要求。师：现在你们想试试吗，请你们自己的作画工具拿<br />出来，创作的时候要保持身上和作品的整洁。2、幼儿大胆<br />创作，教师巡回指导。(播放背景音乐，让幼儿在钢琴曲的<br />音乐中大胆作画)五、集体交流，展示分享。1、展示幼儿创<br />作的作品。师：请画好的小朋友把作品放到走廊展区，和小<br /> <br />伙伴介绍自己的画的七星瓢虫，同时也去欣赏别人的画。2、<br />交流分享。小结：今天小朋友表现得都很棒，都画出了各种<br />漂亮的七星瓢虫，老师把材料放在美工区，没画完的小朋友<br />下次在区域活动的时候再继续完成。延伸活动把美术材料放<br />到美工区，没画完的小朋友下课可以继续画。教学反思：对<br />于这节手工课,总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好,<br />基本都能自己按照步骤图来完成作品,也能懂得七星瓢虫是<br />益虫,就是在延伸游戏的时候,我选择在室内进行,没能让幼<br />儿自主的发掘幼儿的玩法.我应该把游戏延伸到户外进行,<br />让幼儿自由发挥玩法。小百科：七星瓢虫(学名:Coccinella <br />septempunctata)是瓢虫科、瓢虫属昆虫。成虫体长 5.2-6.5<br />毫米，宽 4.0-5.6 毫米;身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状;<br />头黑色、复眼黑色，内侧凹入处各有一淡黄色点;触角褐色;<br />口器黑色;上额外侧为黄色;前胸背板黑，前上角各有 1个较<br />大的近方形的淡黄地;小盾片黑色;鞘翅红色或橙黄色，两侧<br />共有 7个黑斑，左右两侧各有 3个黑点，接合处前方尚有一<br />个更大的黑点;翅基部在小盾片两侧各有 1个三角形白斑;体<br />腹及足黑色 。 <br />