大班美术七星瓢虫教案反思

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对大型艺术七星瓢虫教学计划的思考 大型艺术七星瓢虫教学案例的反思主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解瓢虫的特点，体验秋天的美感，区分同类的阴影，试图比较颜色，适合幼儿园老师。看看七星瓢虫课程计划。设计理念： 孩子们对秋天的虫子非常感兴趣，特别是有色的瓢虫。色彩是一种主要的视觉语言，具有强烈的视觉冲击力。从孩子们通常的画作来看，孩子们的着色不均匀，强度不够，并且缺乏相同色调对比色的体验，所以这项活动进行了《七星瓢虫》。努力改善和丰富这一领域的技能和经验。提高儿童观察，想象，形象思维和创造力的能力。 活动目标： 1.了解瓢虫的特征，体验秋天的美丽。 2，区分同一品种的深度，尽量比较颜色。 3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。 4.培养幼儿观察，操纵，表达，提高审美品味和创新意识的能力。 5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。 活动准备： 例如，绘图纸。 活动程序： I.赞赏和讨论 这是什么类型的错误？算上几个小圆点？多少大，几个小？它在哪里成长？ 小瓢虫有多少种颜色？什么是黑色，什么是红色？ 其次，区分深色 瓢虫住在哪里？如何使叶子和瓢虫颜色丰富？ 2.引导孩子找到蜡笔（红色和绿色蜡笔）的色调。 第三，孩子的创造 瓢虫的形状可以显示黑点的数量，腿的方向和对称性。 你能注意画面的深度吗？ 四，指导评价 哪个区域组合更好？ 活动延期 瓢虫都是有益昆虫吗？ 活动建议： 它可以激发孩子的想象力创造：在绘画的背景下，不注重强调深度和合作，但也应该引起孩子对瓢虫环境的想象，添加一些叶子和草等，所以工作更丰富，更美好。 活动反映： 在艺术活动中，评估也很重要。我试图为每个孩子提供表达和表达的机会，让他们有所不同，这对提高孩子的自信心非常重要和至关重要。鼓励每个孩子积极参与活动。无论艺术活动的结果如何，只要孩子能够认真对待并努力工作，他们的作品就应得到老师和同学的认可，这将有助于每个孩子的自信形成和发展。无论是讨论还是演示的欣赏，都突出了瓢虫的特征，哪里是红色，哪里是黑色，还有几个圆点。因此，从作品中，孩子们的想象力是丰富而有效的。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:24:03 页数：3

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文章作者：U-69700

大班美术七星瓢虫教案反思

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