幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思

幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思<br />幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢<br />虫的外形特征。<br />2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步<br />让感受画面的完整性。<br />3、培养幼儿的技巧和艺术气质。<br />4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。<br /> <br />活动材料<br /> <br />黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与<br />黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。<br /> 活动过程 <br /> <br />1、欣赏与讨论<br />(1)这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆<br />点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点，左右翅膀上各<br /> <br />有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。)身上除<br />了有点还有什么?(有脚)，有几条呢?让孩子来数，并说说是<br />怎么长的?<br />(2)七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是<br />红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)<br />2、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分<br />辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，<br />没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益<br />虫，不要画害虫，要把圆点画准确。<br />3、表现七星瓢虫的外形特征。<br />我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看，老师是怎么变出来的?<br />画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位?(身体)对了，在圆<br />形外面画上半圆形问画了什么?(头部)一只七星瓢虫妈妈变<br />出来了，你们会变吗?快来变一变。<br />4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的，我想<br />友来一起变出来吧，有的从这边爬过来，有的从上边爬下来，<br />你们会变出来吗?<br />5、幼儿作画<br />(1) 注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后(否则<br />腿就断了)，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。<br />(2) 引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小<br />的来排列在画面上。<br /> <br />(3) 用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色<br />涂在瓢虫身上。<br />(4) 最后树叶作为背景。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表<br />现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼<br />儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与<br />活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出<br />努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有<br />助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或<br />者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么<br />地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，<br />幼儿想象力丰富效果不错。小百科：七星瓢虫是鞘翅目瓢虫<br />科的捕食性昆虫，它的身体像半个圆球，头黑黑的翅膀是橘<br />色的。触角很短，不太明显，它的脚在大大的翅膀底下，它<br />的口器既有咀嚼食物的能力，因为它的翅膀有七个黑色的圆<br />点点所以人们叫它七星瓢虫。 <br />