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中班美术优秀教案《快乐奶牛》含反思
中班美术优秀教案《快乐奶牛》含反思
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中班美术优秀教案《快乐奶牛》含反思<br />中班美术优秀教案《快乐奶牛》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛。<br />2、大胆想象奶牛的快乐生活,添上相关的周围背景,使画<br />面饱满、丰富。<br />3、体验想象创造各种图像的快乐。<br />4、训练幼儿的绘画能力。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />奶牛场图片一幅、幼儿 8K 画纸、记号笔、油画棒人手一份。 <br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、谈话导入。<br />1、奶牛长得什么样?它在哪里生活?<br />2、我们天天都喝牛奶,让我们一起感谢奶牛:你吃青草,<br />我喝奶,谢谢你花奶牛。<br />二、观察图片,了解奶牛。<br /> <br />出示奶牛场图片,引导幼儿观察奶牛的形态特征,了解奶牛<br />的生活习性,以及挤奶、工厂加工牛奶知识等。<br />三、怎么画奶牛。<br />1、奶牛真可爱,那怎么画呢?(教师请个别幼儿到黑板上<br />画奶牛,并向大家讲述自己的画法。)<br />2、教师小结幼儿画奶牛的方法,编成儿歌:扁扁圆圆大鼻<br />子,鼻子上面大拱门,拱门中间左右开,两个小门变脸颊画<br />上圆圆大眼睛。头上两个弯弯角,牛角下边装耳朵,大大方<br />形是身体,身体下边有四腿,后腿牛奶挤一挤,喝上几口好<br />营养。不忘添上细尾巴,赶走烦人小虫子。<br />3、奶牛身体是什么颜色?奶牛生活在什么地方?可以在它<br />周围添画点什么?<br />四、奶牛的快乐生活<br />1、鼓励幼儿把奶牛画大,画出大小和形态不同的奶牛,大<br />胆想象奶牛快乐生活的情景。<br />2、引导幼儿添画相关场景,使画面饱满、丰富。<br />五、我的可爱奶牛故事<br />1、相互欣赏作品,将自己的画编成故事讲给同伴听。<br />2、将作品布置在画廊,幼儿命名主题:快乐的奶牛<br /> <br />【活动反思】<br /> <br /> <br />1、充分发挥图片认知作用。通过图片可以让幼儿清楚了解<br />奶牛的外形特征和生活习性、用途。我让幼儿对图片进行充<br />分的观察和讲述,先对奶牛的一切有个深刻的印象。<br />2、充分激发幼儿的想象。图片的出示容易局限幼儿的绘画<br />思维,我在幼儿绘画之前,图片认知之后,充分激发幼儿的<br />大胆想象,给予多方面的画图内容启示,如亲亲奶牛一家、<br />散步的奶牛、游戏中的奶牛等等。<br />3、充分肯定幼儿的创作表现。我不做示范,让幼儿根据对<br />图片上奶牛特征的认知,和老师一起总结出画奶牛的基本方<br />法,然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点<br />与大家不同的特好的画面或画法,就及时拿起作品启发大家<br />学学或者也可以创作出与众不同的更棒的作品。在老师的不<br />断肯定激励下,孩子们会更胆大去创作,较好的作品效果也<br />就出来了。小百科:奶牛是乳用品种的黄牛,经过高强度选<br />育的优良品种,我国的奶牛主要以中国荷斯坦牛为主,从<br />1980年山东省畜牧局牛羊养殖基地开始引进此品种,此品种<br />适应性强、分布范围广、产奶量高。本地母牛的高代杂交种<br />经长期选育而成。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:09
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-43711
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