中班美术优秀教案《大熊猫照相》含反思

中班美术优秀教案《大熊猫照相》含反思<br />中班美术优秀教案《大熊猫照相》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、能用图形结合的方法画出熊猫的基本部分与主要特征，<br />并注意把颜色涂均匀。<br />2、知道黑色也是一种漂亮而且有用的颜色，能够用黑色进<br />行创作。<br />3、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。<br />4、培养幼儿初步的创造能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、玩具大熊猫、范画。<br />2、绘画用具幼儿人手一套。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、欣赏与讨论。<br />⑴师：你们喜欢黑色蜡笔吗？为什么？其实黑色也是漂亮而<br /> <br />且很有用的。想一想我们画哪些东西的时候需要黑颜色？<br />（黑头发、黑眼珠）<br />⑵师：今天我请来了大熊猫，它是一位非常喜爱黑色的动物，<br />你们知道为什么吗？（耳朵、眼圈和四条腿都长着黑色的皮<br />毛）大熊猫是中国的珍贵动物，全世界的大人和小朋友都喜<br />爱它。<br />2、给大熊猫照相，教师边与幼儿讨论，边示范作画，引导<br />幼儿学习画法。<br />师：大熊猫要出国演出，它想把自己的画像送给外国朋友，<br />我们一起来帮帮它，好吗？<br />⑴观察、了解熊猫的外形特征<br />师：先仔细看看大熊猫，那它的头是什么形状的？身体呢？<br />耳朵、四肢呢？<br />⑵边讲解边示范<br />师边画边小结：我们先画熊猫的头，熊猫的头是圆圆的，耳<br />朵是半圆形的，眼睛是圆形的，眼圈是椭圆形的，接下来画<br />熊猫的身体，熊猫的身体胖胖的，有点像椭圆形，四肢短短<br />的、粗粗的。看，这只熊猫摆了什么造型？像在干什么？<br />师：这里还有一些熊猫的照片，看他们摆了什么造型？<br />师：大熊猫身上的皮毛颜色是不是黑黑的，亮亮的？我们可<br />以用什么办法使他的皮毛变得乌黑发亮呢？（把边涂深，在<br />轮廓线里用短线连接起来涂色，要涂满、涂浓）<br /> <br />师：呀，大熊猫的画像上现在只有黑色和白色，好象有点单<br />调，我们可以给它添点什么东西呀？比如说，它喜欢在哪里<br />生活？（在竹林里、花园里、山坡上，提醒幼儿添加合适的<br />背景）<br />3、幼儿作画，教师指导。<br />⑴提醒幼儿先画熊猫再画花草，对熊猫身体各部分大胆组合<br />表现不同的动态。<br />⑵注意涂黑色的部位，不要涂出轮廓外。<br />⑶先画完的幼儿尝试装饰用小花纹装饰边框。<br />4、讲评幼儿作品。<br />师：大熊猫要出国演出了，请帮它一起来找一找，哪些画像<br />把它画得胖乎乎、黑亮亮，很可爱的？（请幼儿从形与色两<br />方面去分辨）<br /> 教学反思： <br /> 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科：大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca，英文名<br />称：Giant panda），属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊<br />猫属唯一的哺乳动物，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，<br />大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，<br />也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。 <br />