幼儿园中班语言活动教案《我的“怪”妈妈》含反思

幼儿园中班语言活动教案《我的&ldquo;怪&rdquo;妈妈》含<br />反思<br />幼儿园中班语言活动教案《我的&ldquo;怪&rdquo;妈妈》含反思<br /> 设计意图： <br /> 妈妈是孩子们最熟悉、最爱的人，散文诗《我的怪妈妈》<br />跟随着孩子的眼睛，描述了妈妈开心、生气时的不同表情，<br />语句夸张，充满童趣，正当孩子们为妈妈的怪而有些诧异时，<br />诗歌以一句不过，这就是我的妈妈让听诗的孩子们如释重然，<br />最后一句我爱我的怪妈妈更是道出了我和孩子们的心声。活<br />动采用了聆听录音、观赏课件等策略，让幼儿在听一听、猜<br />一猜、变一变中理解诗歌内容，感受诗歌中妈妈的怪。活动<br />在让孩子们理解诗歌、感受夸张语言带来的幽默、诙谐之余，<br />还安排了猜猜妈妈为什么会生气、你有什么办法让妈妈一直<br />开心?等讨论话题，让孩子在自主猜测、表达的过程中，升<br />华爱妈妈的情感，大声地说出妈妈，我爱你! <br /> 活动目标： <br /> 1、理解诗歌内容，感受妈妈的怪，体会诗歌语言的幽<br />默、诙谐。2、能积极想出让妈妈开心的办法，并大胆表达<br />对妈妈的爱。3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清<br />简单的事情。4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编<br />诗歌的最后一句。 <br /> <br /> 活动准备： <br /> 1、课件《我的怪妈妈》 <br /> 活动过程： <br /> 一、听赏诗歌第一段，初步感受怪妈妈的怪。(先听录<br />音后看课件)1.活动导入--刚才我看到很多小朋友是妈妈送<br />来的，对吧。真好!我们都有一个爱自己的妈妈。有一个小<br />朋友叫妞妞，她总爱称自己的妈妈是一个怪妈妈，我们一起<br />来听一听，她为什么叫自己的妈妈是一个怪妈妈。--教师播<br />放第一段诗歌录音。2.组织幼儿讨论：--你听出来了吗?妞<br />妞的妈妈哪里很奇怪?根据幼儿的回答，及时追问小鱼(小橘<br />瓣)，可能是妈妈脸上的什么?大饼--哦，这是一个圆脸的妈<br />妈;奇怪，妈妈的脸上怎么会有小鱼?你觉得这小鱼有可能会<br />是妈妈脸上的什么?那小橘瓣呢?3.师幼一起观赏 怪妈妈形<br />象。--出示课件怪妈妈：有谁发现了吗?这个小朋友说的小<br />鱼，其实是妈妈的..小橘瓣呢?--教师小结：一边小结，一<br />边操作课件，一边适度等待，等待幼儿填空式的说。妈妈的<br />脸圆圆的(用鼠标沿脸的外轮廓画圈)像.一样，有像一样的<br />眼睛(鼠标点眼睛)，像。。。。一样的嘴巴(鼠标点嘴巴)，妈<br />妈的头发卷卷的，就像.一样，这个妈妈看上去还真是有点<br />怪!这妞妞可真调皮二、听赏诗歌第二段，感受妈妈开心时<br />的怪。 (边听录音边看课件)1.可是妞妞说，我妈妈的脸还<br />会发生很多奇怪的变化呢，不信，你接着往下听。--教师边<br /> <br />演示课件，边播放诗歌录音我有一个怪妈妈变成一艘小船。<br />2.组织幼儿讨论--妈妈的脸又发生了哪些奇怪的变化?(眼睛<br />弯弯像月亮，嘴角翘翘像小船。)--现在的妈妈看上去怎么<br />样?--弯弯的月亮眼，还有弯弯的小船嘴，开心的妈妈真漂<br />亮!谁来学一学妈妈开心的样子?我们一起来学一学开心的妈<br />妈!(引导幼儿表现出弯月亮的眼睛、像小船一样的嘴)三、<br />听赏诗歌第三段，感受妈妈生气时的怪。 (先猜、再看课件、<br />后听赏录音)1.开心的时候，妈妈脸上的小鱼和橘瓣会变，<br />那如果妈妈生气了，小鱼、橘瓣也会变吗?会变成什么样呢?<br />幼儿自由表达。2.妈妈的脸到底发生了怎样的变化，我们一<br />起来看一看。--怪妈妈脸上的&amp;#39;小鱼&amp;#39;变成了什<br />么?&amp;#39;小橘瓣&amp;#39;呢?你瞧，这位妈妈眼睛瞪得圆圆的，<br />像两个乒乓球，这位妈妈还真是生气了。这位妈妈看起来更<br />生气了，嘴巴像座小桥样，都挂下来了。--谁来学一学妈妈<br />生气的样子?(通过动作表演，感受这一表情与生气间的自然<br />关联，从而理解这一形象比喻。)--这回妞妞又会怎么讲妈<br />妈呢?听赏第三段诗歌。3.组织幼儿讨论：--你觉得妈妈可<br />能遇到什么事儿了，才会这么生气?回应预设：幼儿的回答<br />从自身的生活经验出发，主要可以归纳为以下几个大点：1、<br />不会与其他小朋友相处;2、出现不好的行为习惯;3、因冒失<br />或不小心做错事情;4、不注意安全，做出危险的事情;5、不<br />爱上幼儿园，不好好学本领。幼 1：我不乖。师：是吗?那你<br /> <br />做了哪些不乖的事情呢?幼 1：我把别人的东西弄坏了。师：<br />不小心弄坏了别人的玩具，有道歉吗?下次记得好好玩，妈<br />妈就不会生气了。幼 2：我把别...