幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思

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幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反 思 幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思 活动目标： 1、发现刷牙精灵刷牙前后的变化。2、乐意刷牙，学习 正确的刷牙方法。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的 想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备： 《小河马和刷牙精灵》图画书，教学课件(ppt)龋齿的 图片牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支歌曲《刷牙歌》 活动过程： (1)引发兴趣一(出示刷牙精灵)这是一个小精灵，她叫 刷牙精灵。一(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为 什么要把鼻子塞住?我们来听听故事吧。(2)刷牙精灵的变化 ①出示第 2～6面：一刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看 看。(出示龋齿的图片)一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗?为什么? ②出示第 7面：一小河马为什么要塞住鼻子?一猜猜怎么会 这样?我们接着往下看，看看你们猜得对不对?③出示第 8～1 5面：一刷牙精灵变了几次魔术?她成功了吗?一小河马看到 刷牙精灵这么难过，会怎样呢?④出示第 1 6～1 9面：一如 果是你，看到别人伤心、难过，你会怎样呢?⑤出示第 20～2 1面：一刷牙精灵在干什么?一你会刷牙吗?一我们和刷牙精 灵一起来刷牙!幼儿手拿小牙刷，边听儿歌、边看教师示范， 学习厣 j牙的正确方法。儿歌：小牙刷，手中拿，我呀张开 小嘴巴。左边刷，右边刷，上下里外都刷刷，牙齿变得亮又 白。学会后，跟着《健康歌》的乐声，完整地练习刷一次牙。⑥ 出示第 22面～结尾：一牙齿刷干净啦，会发生什么奇妙的 事情呢?小结：刷好牙的刷牙精灵，不但牙齿变干净了，还 交上了小河马这个新朋友。刷牙真好!(3)我是刷牙精灵一你 喜欢刷牙吗?一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来，记得要和 她一起刷牙噢，她就会和你们做好朋友！ 活动反思： 通过活动，幼儿在明白刷牙有多重要的同时，在生动的 歌曲声中，也可以学学刷牙的正确方法，让刷牙变成幼儿的 最爱。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残 渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我 清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。

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发布时间：2023-02-02 15:30:14 页数：2

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文章作者：U-43711

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