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中班语言活动——小河马和刷牙精灵教案
中班语言活动——小河马和刷牙精灵教案
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小河马和刷牙精灵教案 <br />中班语言活动小河马和刷牙精灵教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,欣赏故事,发现刷牙精灵刷牙前后的变化,乐意刷牙,学学正确的刷牙方法,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是小河马和刷牙精灵教案。 <br /> 活动目标 <br /> (1)欣赏故事,发现刷牙精灵刷牙前后的变化。 <br /> (2)乐意刷牙,学学正确的刷牙方法。 <br /> (3)引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 <br /> (4)鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br /> (5)鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> <br /> 活动准备 <br /> 1、《小河马和刷牙精灵》图画书,教学课件(PPT) <br /> 2、龋齿的图片 <br /> 3、牙模、牙刷、牙膏、小牙刷人手一支 <br /> 4、歌曲《刷牙歌》 <br /> <br /> 活动过程 <br /> (1)引发兴趣 <br /> 一(出示刷牙精灵)这是一个小精灵,她叫刷牙精灵。 <br /> 一(出示小河马)这是谁?这只小河马怎么了?他为什么要把鼻子塞住? <br /> 我们来听听故事吧。 <br /> (2)刷牙精灵的变化 <br /> ①出示第2~6面: <br /> 一刷牙精灵的牙齿怎么啦?我们一起来看看。(出示龋齿的图片) <br /> 一刷牙精灵的牙齿你喜欢吗?为什么? <br /> ②出示第7面: <br /> 一小河马为什么要塞住鼻子? <br /> 一猜猜怎么会这样?我们接着往下看,看看你们猜得对不对? <br /> ③出示第8~15面: <br /> 一刷牙精灵变了几次魔术?她成功了吗? <br /> 一小河马看到刷牙精灵这么难过,会怎样呢? <br /> ④出示第16~19面: <br /> 一如果是你,看到别人伤心、难过,你会怎样呢? <br /> ⑤出示第20~21面: <br /> 一刷牙精灵在干什么? <br /> 一你会刷牙吗? <br /> 一我们和刷牙精灵一起来刷牙! <br /> 幼儿手拿小牙刷,边听儿歌、边看教师示范,学习刷牙的正确方法。 <br /> 儿歌: <br /> 小牙刷,手中拿, <br /> 我呀张开小嘴巴。 <br /> 左边刷,右边刷, <br /> 上下里外都刷刷, <br /> 牙齿变得亮又白。 <br /> 学会后,跟着《健康歌》的乐声,完整地练习刷一次牙。 <br /> ⑥出示第22面~结尾: <br /> 一牙齿刷干净啦,会发生什么奇妙的事情呢?’ <br /> 小结:刷好牙的刷牙精灵,不但牙齿变干净了,还交上了小河马这个新朋友。刷牙真好! <br /> (3)我是刷牙精灵 <br /> 一你喜欢刷牙吗? <br /> 一刷牙精灵每天早晨、晚上都会来,记得要和她一起刷牙噢,她就会和你们做好朋友! <br /> 活动反思 <br /> 通过活动,幼儿在明白刷牙有多重要的同时,在生动的歌曲声中,也可以学学刷牙的正确方法,让刷牙变成幼儿的最爱。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:37
页数:4
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文章作者:U-43139
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