幼儿园中班语言教案《彩虹的尽头》含反思

幼儿园中班语言教案《彩虹的尽头》含反思<br />幼儿园中班语言教案《彩虹的尽头》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1.通过猜测与讨论，尝试理解宝贝的多种含义，明白每<br />个人的宝贝都是不一样的。2.感受生活中的温情和美好，体<br />验拥有好朋友宝贝的快乐。3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的<br />见解。4.引导幼儿充分想像合理的故事经过，锻炼自己口语<br />的表达能力及思维能力，创编出一个完整的故事。 <br /> 活动准备： <br /> PPT课件、绘本人手一本、书袋。 <br /> 活动过程： <br /> 一、谈话导入师： 小朋友，你有&amp;lsquo;宝贝吗？你的<br />&amp;lsquo;宝贝是什么？（幼儿自由回答）老师今天给你们带<br />来一本书就是关于寻找宝贝的，为了让大家都看到他，我把<br />它放到了大屏幕上，这是书的封面，在封面上你看到了谁？<br />封面上还有什么？（彩虹、字），这本书的名字叫《彩虹的<br />尽头》。点开下一页介绍这是书的前环衬、扉页、又叫书名<br />页、接下来是这本书的正文师：我们接着往下看（教师朗读<br />绘本至 P5），提问：听说，在彩虹的尽头藏有宝贝，獾和狐<br />狸都很想要。于是，他们要到彩虹的尽头去找一找。彩虹的<br />尽头会有什么&amp;lsquo;宝贝呢？请小朋友猜猜看（幼儿大胆<br /> <br />猜测）师：是这样吗？一会我们就知道了。二、幼儿自主阅<br />读绘本，体验绘本的优美意境 1．初步阅读，了解故事线索。<br />师：在寻宝的路上，獾和狐狸遇到了一些小动物，这些小动<br />物都有自己的宝贝。他们的宝贝是什么呢？请小朋友打开书<br />《彩虹的尽头》，从第 6页看到第十七页，(被老师粘起来的<br />地方先不看)。我们到书里找一找。(幼儿自主阅读)提问：<br />师：獾和狐狸都遇到了哪些小动物？他们的宝贝分别是什<br />么？（幼儿回答）我们一起看一下书里是怎么说的吧。三、<br />教师完整阅读绘本，引导幼儿观察画面细节。1.师边播放 PPT<br />边引导幼儿观查人物表情，猜想故事情节：师：獾和狐狸看<br />见了彩虹，他们是什么样的表情？（惊呆了、看呆了）2.引<br />导幼儿观察獾和狐狸遇到松鼠的部分绘本，猜想故事情节：<br />师：松鼠的宝贝是什么？为什么橡果是松鼠的宝贝？ （幼<br />儿大胆猜测）我们听听松鼠是怎么说的？（点开松鼠录音）<br />小结：到了冬天，动物们要储存他们的食物，吃不到食物就<br />会饿死。食物啊对他们很重要。所以说，橡果是松鼠的宝贝。<br />师：那獾和狐狸觉得橡果是他们要找的宝贝吗？（不是）3.<br />引导幼儿观察獾和狐狸遇到鸭妈妈的部分绘本，猜想故事情<br />节：师：鸭妈妈的宝贝是谁呢？（鸭宝宝）你们知道爸爸妈<br />妈的宝贝是谁吗？ （幼儿大胆猜测）我们听听鸭妈妈是怎<br />么说的？（点开松鼠录音）现在我来做妈妈，你愿意来做我<br />的宝宝吗？谁愿意来？（请一幼儿上来，老师做拥抱动作，<br /> <br />并说我亲爱的宝贝，我好爱你哦！宝贝，妈妈永远都会喜欢<br />你！孩子，我爱你，你就是我的宝贝哦！）如果你是鸭妈妈，<br />你会对你的宝宝做什么？现在你找一个好朋友，一个做妈妈<br />一个做宝宝，看看妈妈和宝宝之间会怎样呢？（温馨音乐）<br />教师点评瞧他们抱在一起多么亲密呀，瞧他们在一起还说着<br />悄悄话呢！小结：原来孩子就是妈妈的宝贝，他们在一起多<br />么温馨多么快乐呀！每个父母爱自己的孩子都会胜过爱他<br />们自己，对于他们来说，你们都是无价的宝贝。师：鸭妈妈<br />那么爱鸭宝宝，獾和狐狸会认为鸭宝宝是他们的宝贝吗？4.<br />引导幼儿观察獾和狐狸遇到兔子爷爷的部分绘本，猜想故事<br />情节：师：你觉得兔子爷爷的宝贝是什么？我们一起来请教<br />一下兔子爷爷吧！追问：兔子爷爷的宝贝是什么？（老师的<br />美好回忆有）你有什么美好的回忆？为什么兔子爷爷会说回<br />忆是他的宝贝呢？我们继续来请教兔子爷爷吧。 我们听听<br />兔爷爷是怎么说的？（点开松鼠录音）今天老师也带来了几<br />张照片，他们也能唤起你们的回忆哦。（孩子说说共同的回<br />忆）6、小结：回忆真是样奇特的东西，它也是我们的宝贝，<br />看到这里我们知道了松鼠把自己最喜欢吃的松果当成自己<br />的宝贝；鸭妈妈则把自己最心爱的小鸭子当成自己的宝贝，<br />兔子爷爷年纪大了，经历过许多事情，懂得了很多道理，所<br />以他的宝贝就是回忆。四、教师与幼儿继续观看 PPT至结束，<br />启发幼儿理解、体验宝贝的真正涵义 1.提问：在獾和狐狸等<br /> <br />待雨...