幼儿园中班教案《飞机天上飞》

幼儿园中班教案《飞机天上飞》<br />幼儿园中班教案《飞机天上飞》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、了解飞机的主要组成部分、外形特征及功能。<br />2、理解儿歌内容，并能有感情地朗读儿歌。<br />3、感受大家共同游戏的乐趣。<br />4、在感知儿歌内容的基础上，理解角色特点。<br />5、萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备<br /> <br />儿歌快乐读：《飞机飞上天》教学动画(中班下《交通海陆<br />空》)。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、谜语导入，激发幼儿的兴趣。<br />小朋友，一起来猜一个谜语吧!要仔细听哦!不是蜻蜓不是鸟，<br />穿云破雾上蓝天，万里行程一日到。(飞机)<br /> <br />小朋友，我们一起去听一听关于飞机的儿歌吧!<br />二、播放儿歌，引导幼儿理解儿歌内容。(选择儿歌的动画<br />图标)<br />儿歌里说了什么?(飞机飞行。)<br />飞机飞行的是时候，它周围的天空会发生什么变化?(有白线)<br />三、播放动画，引导幼儿了解飞机的主要组成部分、外形特<br />征及功能。(选择介绍的动画图标)<br />1、播放到飞机的主要组成部分时暂停。<br />小朋友，大多数的飞机是由哪五个部分组成的?(机翼、机身、<br />尾翼、起落装置和动力装置。)<br />2、播放到机翼会产生升力，帮助飞机飞起来时暂停。<br />飞机有大有小，它们的机翼有什么作用?(机翼会产生升力，<br />帮助飞机飞。)<br />3、播放到能够帮助人们快速到达目的地时暂停。<br />小朋友，请你来表演一下飞机是怎么飞过高山、河流的。<br />4、播放到结束。<br />什么情况下飞机不能飞行?(遇到大雨、大风、暴雪、多雾等<br />恶天气时。)<br />小朋友，你喜欢飞机吗?为什么?<br />四、教师引导幼儿朗诵儿歌。<br />1、教师引导幼儿分句朗诵儿歌。<br />小朋友，一起一句一句的读儿歌吧!<br /> <br />2、教师引导幼儿完整的朗诵儿歌。<br />提示：教师可以引导幼儿自由地用身体动作表演儿歌。<br />五、组装大飞机，引导幼儿边念儿歌边游戏。<br />组装飞机：一个幼儿扮演飞机头，两个幼儿扮演机身，向外<br />举出两只小手作为机翼，一个幼儿扮演机尾，向后面伸出双<br />手作为尾翼。<br />游戏规则：几架大飞机同时出发，比一比哪一架大飞机最先<br />到达终点。<br /> <br />活动评估<br /> <br />1、能够流畅地朗诵儿歌。<br />2、能说出飞机的主要组成部分、外形特征及功能。<br /> <br />活动延伸<br /> <br />日常活动<br />1、教师播放《飞机飞上天》的教学动画，与幼儿一起朗读<br />这首儿歌。<br />2、教师引导幼儿观察身边其他的交通工具，了解其作用。<br />区域活动<br />语言区：教师提供玩具飞机，引导幼儿边玩飞机边朗读儿歌<br /> <br />或仿编儿歌。<br />美工区：教师提供彩色纸、颜料、橡皮泥等，引导幼儿折纸<br />飞机、画飞机等。<br />家园共育亲子活动建议<br />1、家长可以与幼儿一起朗读儿歌《飞机天上飞》，并用身体<br />动作把儿歌表现出来。<br />2、家长有机会可带幼儿到飞机场，观察真的飞机。小百科：<br />飞机是指具有一具或多具发动机的动力装置产生前进的推<br />力或拉力，由机身的固定机翼产生升力，在大气层内飞行的<br />重于空气的航空器。 <br />