幼儿园中班教案《小熊乘飞机》（通用）

幼儿园中班教学计划《小熊乘飞机》 <br />中班教学计划《小熊乘飞机》适用于中班语言主题教学活动，让孩子们了解飞行的基本常识和注意事项，了解图片信息表达的意思，大胆讲述，帮助孩子体验和理解图片内容，尝试简单讲解让我们看一下幼儿园中班《小熊乘飞机》的教学计划。 <br />教学目标： <br />1.理解图片信息中表达的含义，并大胆地说出来。 <br />2.了解飞行的基本常识和注意事项。 <br />3.帮助幼儿体验和理解图片的内容，并尝试解释简单的事情。 <br />4，喜欢并尝试创建图片的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。 <br />教学困难： <br />了解图片信息中表达的含义并大胆地说出来。 <br />大胆告诉图片。 <br />活动准备： <br />儿童读物第20页，教学挂图（乘熊飞行），音乐（小松鼠游行），鸡，鸡妈妈，兔子头饰，礼品盒。老师扮演鸡妈妈，孩子扮演鸡。 <br />活动程序： <br />1.节奏进入现场。 （小松鼠三月） <br />老师：今天，兔子庆祝生日，并邀请小鸡参加。我们已经准备好礼物了，走吧。 <br />2，进口主题词：（＃）（＃：）；（2）输入。（2）输入主题：（2）导入主题（2.1）。[输入主题]：[输入]； [1，5，3]。（1）。（2）输入。（2）输入主题。。。。。,等等。。。-。-。-.- ，-。-。--，---。（-）。-。（+）-。（一号-。 <br />兔子：欢迎来到我的生日。 <br />老师：给你的礼物！ <br />兔子：哇！我最喜欢听故事，让我们分享吧！ <br />3.听故事：（乘坐飞机的幼崽） <br />线索：熊第一次上飞机时，它很高兴，让我们看一下它的性能。 <br />4.观察图片并讨论讨论。 <br />（1）观察图一： <br />老师：图片里是谁？ （小熊，空姐等） <br />老师：熊在做什么？你怎么知道？ （赞赏是非常谨慎和认真的。） <br />老师：原来那只熊手里拿着登机牌，正在寻找他的位置。 <br />老师：上飞机后，我应该如何选择座位？ <br />老师：哦，太好了。我将按照空姐姨妈的提醒进行操作。 <br />老师：飞机起飞时你要做什么准备？ （系好安全带，收起小桌子，将桌子和椅子转到正常位置，然后关闭手机） <br />（2）观察图二： <br />老师：谁在飞机上？ <br />师：您在飞行中要注意什么？ （系好安全带，收起小桌子，将桌子和椅子转到正常位置，然后关闭手机） <br />（3）观察图三： <br />老师：飞机上发生了什么？ （熊在过道里玩，山羊的祖父准备抽烟） <br />老师：猜猜空姐对熊说了什么？ （在飞行中请勿在过道上玩耍，以免发生危险） <br />老师：猜猜空姐姨妈对山羊爷爷说了什么？ （整个飞行过程中禁止吸烟） <br />师：飞机下降时要注意什么？ （系好安全带，收起小桌子，并将桌子和椅子调整到正常位置） <br />（4）观察图四： <br />老师：小动物在做什么？ （准备下飞机） <br />5.老师完整地讲故事。 <br />6，寄送儿童读物给儿童免费讲。 <br />7.引导孩子分享飞机的常识和注意事项。 <br />8.结束。 （小松鼠三月） <br />老师：小鸡，天黑了，再见，我们要回家了！ <br />小型百科全书：飞机是20世纪初期最重要的发明之一，并得到了美国赖特兄弟的认可。他们于1903年12月17日进行的飞行被国际航空运输协会（FAI）批准为“控制型重型飞机的首次连续动力飞行”。同年，他们成立了“莱特飞机公司”。 <br />