幼儿园中班教案《搭飞机》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《搭飞机》带反思 中班课《搭飞机》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，使孩子们能够动手实践和思考想象能力，了解飞机的基本结构，让孩子们体验活动的乐趣和合作的乐趣，快来看看幼儿园中班《搭飞机》包含对课程计划的反思。 活动目标 1.了解飞机的基本结构 2.培养孩子的动手能力和思考能力。 3，让孩子体验活动的乐趣和合作的乐趣。 4.发展对幼儿的观察和想象力。 5.培养幼儿的活泼性格。 教学重点，难度 重点：了解飞机构造并培养幼儿动手能力 难点：可以坐飞机 活动准备 各种积木，多媒体图片 活动程序 首先，制作多媒体图片，各种飞机图片。 显示各种图片，请告诉孩子飞机的名称（客机，直升机，战斗机等） 其次，老师指导孩子观察飞机的建造方式 头，机身，机翼，尾巴，机舱，螺旋桨 第三，老师演示飞机的逐步构造 该课程可以灵活安排，或者可以与老师一起安排孩子们的活动。 4.向幼儿分发玩具，使他们能够充分想象并建造各种飞机。教师提供个人指导。 五，成就 要求孩子们谈论他们的工作，他们正在建造的飞机类型以及他们的想法，然后老师会对其进行评估。 教学反思 我认为在课堂上尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，经验，选择，我们应该尊重并满足他们。民主，自由，放松和宜人的环境也应创造出一群聪明，开朗和活泼的孩子。那不是我们想要的吗？只有让孩子民主自由地成长，养成良好的学习习惯，学习习惯。课堂教学环境可以没有混乱，可以张扬个性，有自己的思维方式和自己的异想天开。但是，我仍然忽略了，尽管孩子们有一些自己的想法，但他们仍然无法获得更全面的理解。乘飞机时，他们应该为迟到的人提供更多指导，而我与孩子们的互动仍然少一些。如果我被允许参加这堂课，我将加深我的孩子对飞机的认识，并在富有想象力的空间和动手操作方面提供更多指导和帮助。 小百科全书：飞机是指具有一个或多个发动机动力单元的飞机，该发动机动力单元产生向前的推力或拉力，并从机身的固定翼产生升力并在大气中飞行。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:40 页数：3

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文章作者：U-69700

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