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幼儿园中班教案《蜻蜓飞飞》含反思

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幼儿园中班教案《蜻蜓飞飞》含反思<br />幼儿园中班教案《蜻蜓飞飞》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、引导幼儿初步学会儿歌，理解儿歌的内容。<br />2、鼓励幼儿大胆参与活动，体验集体游戏的快乐。<br />3、引导幼儿正确地发清蜻蜓、睛、薄的音。<br />4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子的兴趣。<br />5、能简单复述儿歌。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />理解儿歌的内容，幼儿大胆参与活动<br /> <br />活动准备<br /> <br />蜻蜓翅膀若干，蜻蜓动作图三张<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />1，开始环节：给幼儿创设一个情景，让孩子在教师的带领<br />下在不同的情境中看看说说，初步体验儿歌内容所表达的内<br />容。<br />2 基本环节：首先教师出示不同的画面，让孩子再一次看看<br />说说，起到理解儿歌内容的作用。然后让孩子整体学习儿歌，<br />让孩子在说说做做的氛围中不止不觉地学会儿歌，教师采取<br />蜻蜓做好朋友的方式给孩子适当的鼓励，提高孩子学习的积<br />极性。<br />3、结束环节：教师采用儿歌与舞蹈动作相结合的方式结束，<br />让孩子进一步理解儿歌的内容，体验小蜻蜓的快乐生活。<br />4延伸环节：儿歌《蜻蜓飞飞》朗诵表演。　<br /> 　附 <br />蜻蜓飞飞<br /> <br />蜻蜓蜻蜓真美丽，<br />大大的眼睛薄薄的翼，<br />飞到东，飞到西，<br />飞到花园捉虫子，<br />飞到空中跳个舞，<br />飞到草地歇歇气，<br />我们都喜欢大蜻蜓。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />儿歌《蜻蜓飞飞》语言朗朗上口，易于中班幼儿接受，教学<br />中教师与幼儿的语言交流，情感交流互动效果较好，多数幼<br />儿能在本节课中达到本次活动目标 1.情感方面，大多数小朋<br />友都能参与到活动中来。<br />如果从上，我会在延伸环节中加入创编儿歌。如蜜蜂。蝴蝶<br />等发展幼儿的语言能力。小百科：蜻蜓，无脊椎动物，节肢<br />动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和<br />蜓科。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:23 页数：3
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文章作者：U-43711

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