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幼儿园中班教案《空中小屋》

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幼儿园中班教案《空中小屋》<br />幼儿园中班教案《空中小屋》<br /> <br />教学目标 ：<br /> <br />1. 读懂故事，理解狐狸的空中小屋是如何来的。感知竹笋<br />在春天的生长。<br />2. 观察画面，推测故事发展。自编结尾，帮小狐狸想走出<br />空中小屋的办法。<br />3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。<br />4. 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br /> <br />教学准备 ：<br /> <br />《空中小屋》的故事图片。<br /> <br />教学过程 ：<br /> <br />一、活动导入。<br />师：今天，我带了一位新朋友来。让我们看看他是谁。（出<br />示小狐狸图片）。<br /> <br />师：咦，大家看，这只小狐狸他在想什么呀？幼儿猜测。<br />二、分段讲述。<br />1. 师：其实，小狐狸一直有个愿望，想住楼房 , 楼上的房<br />子高高的 , 远远望去 , 可以看见一片美景 , 那该多开心。<br />但是，怎样才能得到一栋楼房呢？于是，他就去请教了一些<br />会造房子的朋友。<br />2. （出示小鸟图片）讲述小鸟盖房子的方法，提问：可是，<br />小狐狸能不能像小鸟一样盖房子呀？<br />3. （出示松鼠图片）讲述松鼠盖房子的方法，提问：可是，<br />小狐狸能不能像小松鼠一样盖房子呀？<br />4. （出示小白兔图片）讲述小白兔的办法。师：大家觉得，<br />这个办法可不可行呀？<br />5.讲述下面内容，到小狐狸一觉醒来。(出示长成竹子后的<br />图片)幼儿观察图片，提问：小屋发生了什么变化？小狐狸<br />很疑惑，小屋为什么会在空中？竹笋长大后变成了什么？告<br />知春天是竹笋迅速长成竹子的季节。<br />6.帮小狐狸想办法，让他能既安全又迅速的从空中小屋出来。<br />三、再完整欣赏故事。<br /> <br />思考：<br /> <br />1.小狐狸请教了哪些朋友，那些朋友是怎么告诉他的？<br /> <br />2.他最后拥有了怎样的小屋？小屋是怎么来的？小百科：屋<br />子解释为房间。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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