幼儿园中班教案《白云妈妈和乌云朵朵》

幼儿园中班教案《白云妈妈和乌云朵朵》<br />幼儿园中班教案《白云妈妈和乌云朵朵》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1．知道动植物的生长需要阳光，也需要雨水。<br />2．尝试帮助故事中的人物解决问题。<br />3．理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br />4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />图片<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1．欣赏理解故事《白云妈妈和乌云朵朵》。<br />教师讲述故事，幼儿欣赏。<br />故事中说了一件什么事情？<br />谁希望乌云朵朵下雨？谁又不希望呢？为什么？<br />白云妈妈是怎么说的？<br />2．讨论：乌云朵朵的办法。<br /> <br />看来光有太阳或下雨是不够的，不能满足所有小动物和植物<br />的要求。那么，请小朋友们来帮助乌云朵朵想想办法吧！<br />有什么办法让大家都满意吗？<br />教师小结：大家都想出了好多办法，你们想知道乌云朵朵的<br />办法吗？它说，白天出太阳，可以让蝴蝶晒花衣，蜜蜂采花<br />蜜；晚上下雨，可以让玉米喝足雨水。你们觉得它的办法好<br />吗？<br />3．续编故事《白云妈妈和乌云朵朵》<br />教师与幼儿一起，将乌云朵朵的办法编进故事。<br />引导幼儿将自己想到的不同办法也编进故事中。<br />幼儿间相互交流自己故事的结局。<br /> <br />故事：《白云妈妈和乌云朵朵》<br /> <br />白云妈妈带着心爱的儿子乌云朵朵，在蓝蓝的天上慢慢地、<br />慢慢地飘动。山梁上的白杨树、白桦树见了，大声地呼喊：<br />谢谢您--白云妈妈！是您把夏天火辣辣的太阳挡住，给我们<br />送来了阴凉！白云妈妈，您真好，喝了您洒下的甜甜的雨水，<br />看我们生长得多快呀！田里的水稻、棉花也齐声称赞。<br />朵朵听见大伙称赞妈妈，心里真是甜滋滋的。<br />有一天，白云妈妈出门去了。<br />乌云朵朵可高兴了。<br /> <br />妈妈走了，这下子该看我的了，要风给风，要雨给雨，往后，<br />谁都会喜欢我！朵朵越想越高兴，就往地上洒起雨来。<br />乌云哥哥，乌云哥哥，我要太阳晒晒花衣裳。美丽的蝴蝶请<br />求道。乌云哥哥，天晴才好采花蜜，你快让太阳出来吧！勤<br />劳的蜜蜂也请求他。<br />好吧。朵朵刚说完，就听见谁在嚷嚷：不行！不行！我的宝<br />宝要喝水，快快下雨吧！朵朵低下头一看，是头上带着金花<br />穗，怀里抱着小宝宝的玉米大婶在叫喊。<br />蝴蝶、蜜蜂要太阳，玉米大婶要下雨，这该怎么办呢？朵朵<br />急得打转转。不久，白云妈妈回来了，朵朵把满肚子的委屈<br />告诉了妈妈。白云妈妈亲亲乌云朵朵的小脸，笑着说：孩子，<br />动动小脑筋，妈妈相信你会想出好办法的。乌云朵朵歪着小<br />脑袋，转着大眼睛想了想，突然高兴地叫了起来：妈妈，我<br />知道了！ 小朋友们，你知道乌云朵朵知道什么了吗？小百<br />科：云是指停留大气层上的水滴或瓦斯或冰晶胶体的集合体。<br />云是地球上庞大的水循环的有形的结果。 <br />