幼儿园中班教案《漏》含反思

幼儿园中班教案《漏》含反思<br />幼儿园中班教案《漏》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.理解故事内容以及故事中漏的实际含义。<br />2.细致观察画面，对角色的心理活动进行猜测与推理，并大<br />胆表述。<br />3.感受故事有趣的情节，萌发对民间故事的兴趣。<br />4.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。<br />5.萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />故事 PPT<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、观察封面，激发幼儿阅读兴趣。<br />1.师：今天老师带来了一本绘本图书，在这本绘本图书的封<br />面上你看到了什么？<br /> <br />2.师：老爷爷、老奶奶在干嘛？为什么抬头？表情是什么样？<br />3.师：到底发生了什么事让爷爷奶奶这样呢？我们一起来看<br />一看听一听。<br />二、播放 PPT，观察图片，了解故事。<br />1.出示图片。师：看，有个什么动物呀？驴长的怎么样？除<br />了驴还有谁？<br />2.师讲述故事第一段：从前有座驴背山，山腰间住着个王老<br />汉，王老汉家养了一头大胖驴。<br />3.出示图片。师：这时，谁来了。还有谁？他会是谁呢？为<br />什么是小偷？（瞧那贼溜溜的眼睛像什么人啊？）<br />4.出示图片。师：老虎和小偷看到了这么肥的的驴心里都是<br />怎么想的？（幼儿讲述，师贴图。）<br />5.出示课件图片。师：晚上。他们来了。老虎怎么来？（偷<br />偷摸摸，趴着来的。）小偷怎么来？眼睛为什么向后看？（东<br />张西望）为社么戴帽子？（模仿小偷的动作。）<br />6.出示图片：老虎在干什么？（墙破了，挖墙角）小偷在干<br />什么？（屋顶上，扒开屋顶）<br />7.出示图片。王老汉被惊醒了，起床了。奶奶呢？（有点醒，<br />半梦半醒）。奶奶说：。那漏是什么意思呢？<br />8.老虎明白漏的意思吗？从哪里看出来的。（什么情况下才<br />抓这头啊！）小偷呢？师讲述老虎和小偷的心里活动。<br />9.出示图片。小偷掉那里？从哪里看出来？他们俩吓的边跑<br /> <br />边喊：哎呀，是漏啊。他们认为漏是什么？（旋风 石头）<br />10.下雨了，老虎和小偷还想着大胖驴，一回头老虎和小偷<br />碰了面，老虎认为谁是漏，小偷认为谁是漏。遇到后她们心<br />里怎么样。<br />三、完整阅读，找出故事的结局。<br />1.师：故事还没有完，大胖驴被吃掉、偷走了吗？你从哪儿<br />知道的？这漏到底是什么呢？<br />2.师：这个故事中的老虎和小偷怎么样？真愚蠢真笨，这故<br />事可真有趣，真搞笑。<br />3.师：今天老师讲的这个故事的名字叫《漏》。老师示范书<br />写漏边说边讲解漏子的结构。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />这个绘本选自中国民间故事漏，为了贴切幼儿的年龄特点和<br />语言发展特点，故事中的语言比较儿童化合生活化，其中的<br />一些像声词，如：骨碌骨碌、悉悉索索、沙沙等既生动形象<br />又能引起幼儿的阅读兴趣。在整个故事中漏作为贯穿故事始<br />终的一条主线，因此孩子对漏其后的背景理解很重要。只有<br />当孩子在相对熟悉的背景下理解故事时，才会投入到对些许<br />不熟悉的情节逻辑中隐藏线索的察觉和思考之中。在现实生<br />活中幼儿已经很少接触到房屋漏雨这样的现象，对于漏雨缺<br />少直观的认识，所以要让孩子先弄懂什么是漏。孩子只有理<br /> <br />解了什么是漏，才能理解故事的有趣情节和其中的诙谐幽默<br />之处。我在这个环节准备了玩沙的筛子，当孩子们分不清是<br />漏还是肉时，我让孩子观察沙子从筛子里漏下来的情景，当<br />我再问孩子们：知道什么是漏了吗？他们异口同声地说：漏<br />沙的漏。<br />故事《漏》中有三处精彩的画面，分别是情节推进发展的三<br />个**段：一是小偷从屋顶紧张摔落到老虎背；二是小偷和老<br />虎因为害怕狂奔撞树后复又被雨淋后回头的相视；三是最终<br />滚落山坡后的直面相对。而这三幅图中的仅有的人物语言分<br />别就是三句话：哎呀，是漏呀！啊，漏又来了！漏啊！三句<br />话在三种不同的情境下，三次分别从小偷和老虎的嘴里说出，<br />一次比一次滑稽、一次比一次幽默、也一次又一次的将故事<br />推向趣味的极致。<br />在活动的结尾，将汉字漏用画图的形式演绎出来：这是一个<br />房子，外面下雨了，里面也有雨，这个字念什么？孩子们大<br />声地说：漏，激发孩子们对中国汉字的喜爱之情。如果我能<br />在像声词，如：骨碌骨碌、悉悉索索、沙沙等地方插入相应<br />的音效，可能会更加吸引孩子的感官。小百科：漏是指物体<br />由孔或缝透过。 <br />