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幼儿园中班教案《比本领》含反思
幼儿园中班教案《比本领》含反思
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幼儿园中班教案《比本领》含反思<br />幼儿园中班教案《比本领》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、理解故事内容,根据故事内容展开想象感受故事情节。<br />2、学习生字远 快、动 物,能够认知,掌握。<br />3、能专心倾听,体验故事中小猴子与黄莺、青蛙、小兔比<br />本领的过程。<br />4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。<br />5、通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人<br />公的心理变化。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点:了解故事情节,学会互助、合作、分享,增强自信心。<br />难点:正确认识自己和他人,学会人际交往技能。<br /> <br />活动准备<br /> <br />PPT绘本、故事背景音乐、故事图片、苹果、动物头饰、一<br /> <br />盆水<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、引入<br />小朋友们,老师今天给你们带来了一个很好听的故事,是有<br />关动物与动物之间比本领的故事,你们想听吗?想的话要认<br />真听哦!<br />以比本领为线索,播放 PPT绘本,观看情节表演,初步了解<br />故事情节。<br />提问:(1)故事的名字叫什么?<br />(2)故事里面提到了多少只动物,它们各自的本领是什么?<br />(3)在故事里出现第一只动物是什么?它与谁比本领?<br />二、故事背景音乐进入,老师一边复述故事,一边出示故事<br />图片并配上肢体动作。<br />三、分段讲述故事,表演角色动作。<br />1、黄莺跟小猴比谁唱歌好听;模仿黄莺与小猴唱歌的动作。<br />2、青蛙跟小猴比谁游泳游得远;模仿青蛙游泳的姿势。<br />3、小兔跟小猴比赛跑谁跑得快;模仿它们的跑步动作。<br />4、小猴说自己会演杂技;模仿小猴表演杂技的动作。<br />四、故事表演<br />幼儿分别戴着黄莺、青蛙、小兔的头饰,老师戴着小猴头饰,<br /> <br />一起利用创设的场景进行表演,引导孩子说说故事里面的情<br />节,学会用我会来说一句完整的话,能认知生字:远、快、<br />动物。游戏结束。<br /> <br />教学反思<br /> <br />一、活动中老师过于包办太多,给幼儿去探索、发现、学习<br />的机会较少。<br />二、故事中间师生互动的情节少。小百科:本领即能力,就<br />是指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响<br />活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和<br />人完成一定的活动相联系在一起的。离开了具体活动既不能<br />表现人的能力,也不能发展人的能力。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:30:29
页数:3
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文章作者:U-43711
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