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幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》

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幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》<br />幼儿园中班教案《爱比美的公鸡》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、喜欢欣赏、了解故事内容，并有兴趣学讲小公鸡和其他<br />动物尤其是和小黄牛的对话。<br />2、初步懂得美丽不能光看外表。产生喜爱劳动、做好自己<br />力所能及的事情的愿望。<br />3、通过学习故事，进一步巩固对有关动物功用的认识。<br />4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。<br />5、领会故事蕴含的寓意和哲理。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、背景图一幅(有树、花园、小河等场景)<br />2、动物角色：小公鸡、啄木鸟、刺猬、蜜蜂、小黄牛等)<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、猜谜引出小公鸡，引出幼儿讨论。<br /> <br />师：你认为小公鸡美丽吗?小公鸡哪儿美丽?<br />师：小公鸡认为自己很美丽，有一天，它出去找动物们比美<br />丽。它会找到谁呢?让我们来听一个故事。(交代故事名称)<br />2、教师有表情地讲述故事，幼儿初步感知故事内容。<br />师：小公鸡找到谁?它们愿意和小公鸡比美丽吗?为什么?它<br />们都在忙什么?幼儿带着问题再次听赏故事。<br />师：它们对小公鸡说什么?让我们再来听一听。<br />3、教师播放录音故事，出示背景图动物角色，幼儿进一步<br />熟悉故事内容。<br />4、分析讨论，理解故事内容，学讲角色对话。<br />设问：啄木鸟，蜜蜂等为什么不和小公鸡比美丽呀?它们对<br />小公鸡说什么?请幼儿分别讲述小公鸡和动物们的对话。<br />师：小公鸡到底美不美?为什么大家一开始不愿意和它比美<br />丽，然后又都夸它小公鸡真美丽?你们认为故事里的啄木鸟、<br />小蜜蜂、青蛙美丽吗?为什么?启发幼儿回忆并集体学讲小黄<br />牛的话。<br />教师小结：原来，说谁美丽不是光看外表的，还要看它爱不<br />爱劳动。谁最爱劳动谁就最美丽。<br />5、经验迁移，鼓励幼儿积极表达。<br />师：你认为除了故事里的小动物，还有谁也很美丽?为什么?<br />引导幼儿讲讲其他动物或自己。小百科：公鸡，家禽，品种<br />很多，翅膀短，不能高飞；啼能报晓。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:29 页数：2
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文章作者：U-43711

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