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幼儿园中班教案《树荫哪儿去了》

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幼儿园中班教案《树荫哪儿去了》<br />幼儿园中班教案《树荫哪儿去了》<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解故事内容，初步感知太阳与树荫的关系。<br />2、能够较完整地复述故事的主要内容，学习词语火辣辣、<br />奇怪。<br />3、感受故事中所包含的知识性与趣味性。<br />4、在理解故事的基础上，尝试续编故事。<br />5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />小猪、蚂蚁、喜鹊图片教学挂图幼儿用书。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、教师带领幼儿子树荫下做游戏。<br />早晨教师带领幼儿在校园的树荫下做游戏，让幼儿感知树荫<br />的变化。<br />2、教师结合教学挂图，讲述故事。<br /> <br />教师结合教学挂图，完整地讲述一遍故事，然后以提问的方<br />式带领幼儿一起回顾故事的主要内容。<br />师：故事的名字叫什么？故事主要讲了谁的事情？<br />火辣辣的东西是什么？<br />小猪哈鲁被烤醒后，都问了哪些小动物？小动物是怎么说<br />的？<br />小猪哈鲁想了一个什么办法把树荫钉在地上？<br />小猪哈鲁的办法好吗？为什么？<br />是谁搬走了小猪哈鲁的大树荫？为什么呢？<br />3、幼儿戴上图片，进行角色表演。<br />1）教师请幼儿戴上图片，进行角色表演。<br />2）教师引导幼儿说出自豪、开心、高兴等表示情绪的词语，<br />并让幼儿学习火辣辣、奇怪这两个词语。<br />4、教师带领幼儿一起玩踩影子游戏。<br />教师可以带领幼儿在有太阳的时候到户外玩儿踩影子的游<br />戏，既要保证自己的影子不被别人猜到，还要尝试去踩别人<br />的影子。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />教师让幼儿一大树为观察对象，记录大树在早上、中午和傍<br />晚的树荫变化，进一步认识到树荫与太阳的关系。小百科：<br /> <br />树木是木本植物的总称，有乔木、灌木和木质藤本之分，树<br />木主要是种子植物，蕨类植物中只有树蕨为树木，中国约有<br />8000种树木。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:30 页数：3
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文章作者：U-43711

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