幼儿园中班教案《树荫》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《树荫》带反思 中班教学计划《树荫》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以使孩子知道阴影的位置会发生变化，了解故事的内容，感到熊的可爱尴尬，并且根据故事情节积极参加讨论活动。了解故事情节，并了解故事中语言的重复性质。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《树荫》。 活动目标： 1.理解故事的内容，感受熊的可爱尴尬，并根据故事的情节积极参加讨论活动。 2.知道阴影的位置会改变。 3.最初了解故事情节，并了解故事中语言的重复性质。 4.发挥自己的想象力，并在小组面前大胆发言。 活动准备： 1.教具：熊，大树，小花，幼犬，鸟类，闪耀的阳光 2.幼儿在户外活动中观察各种物体的阴影，引导幼儿发现阴影随着太阳的移动而改变位置。 活动程序： 1.回忆起对阴影的理解，使孩子对听故事感兴趣。 （1）问题：夏天到来时，人们喜欢站在哪里？为什么？ （2）摘要：在夏天，由于树木凉爽，孩子们喜欢在树荫下移动。有一只喜欢在树荫下休息的小熊。现在，请孩子们听熊和树荫下的故事。 2.欣赏故事并理解故事。 （1）老师讲故事。 （2）老师的问题：故事的主要讲者是谁？说了些关于熊的事吗？ 3.再次欣赏故事，加深对故事内容的理解，感受到熊的可爱和诚实。 （1）老师在录制教具的同时放录磁带，并指导孩子们进行讨论：您喜欢故事中的熊吗？为什么？ （2）根据孩子的情况适当地提问并补充问题。 4.要求孩子通过提问来积极思考熊。 （1）在再次享受故事后，问：熊终于被太阳唤醒了。太阳真的好吗？为什么？ （2）启发性思考：您能帮助熊想出一种让他入睡的甜美凉爽感觉的好方法吗？ 5.引导孩子给故事命名。 建议： 1.在日常生活中玩“阶梯影子”游戏。 2.在步行中进行各种“阴凉”游戏。 教学反思： 整个活动时间很准确，具体的时间分配不是很合理，介绍活动用开白，太简单了，语言太嚣张了。 在中间部分，对故事有三层深入的了解。第一部分是孩子们认真听讲，问题的互动气氛也很好。到第二和第三次，倦怠开始再次出现。 小型百科全书：树木是木本植物的总称。有树木，灌木和木质藤本植物。树木主要是种子植物。在蕨类植物中，只有树蕨是树木。中国大约有8,000种树木。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:09 页数：3

价格：￥3 大小：24.50 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《树荫》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报