首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园中班教案《方脸和圆脸》含反思

幼儿园中班教案《方脸和圆脸》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园中班教案《方脸和圆脸》含反思<br />幼儿园中班教案《方脸和圆脸》含反思<br /> 　活动准备： <br /> 　《方脸和圆脸》背景图，前期家具的熟知 <br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.愿意积极参与讨论故事情节并清晰地表述自己的想法，从<br />而理解两故事人物分与合的心理变化。<br />2.体会一家人在一起和睦、开心地生活才是快乐。<br />3.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的<br />乐趣。<br />4.萌发对文学作品的兴趣。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、谈话导入<br />1、老师请来了两位朋友?(老爷爷、老奶奶)<br />2、给他们取个名字，(方脸爷爷和圆脸奶奶)<br />二、讲故事，找出方和圆<br />1、山脚下住着一户人家到好，就这么定啦，分吧。<br />2、请小朋友帮忙找一找，看看哪些东西是方的，哪些东西<br /> <br />是圆的。幼儿找好后，请幼儿到前面说说。----思维清楚<br />3、你们真聪明，都帮老公公和老婆婆找到了他们各自的东<br />西。<br />三、引导幼儿讨论是分好还是不分好。<br />1、那么老公公和老婆婆是怎么分的呢?老公公站在院子里一<br />看到褂子是方的，袖子是圆的!<br />2、这可怎么办呢?他们老两口分了一上午，越分越分不清。<br />请小朋友帮帮他们，你觉得方和圆分得开吗?桌子和钉子能<br />分开吗?为什么?-----大胆表述<br />3、那老公公和老婆婆能分开吗?为什么?幼儿讨论。---举牌<br />互动。<br />四、一家人在一起才开心。<br />1、小朋友们都替老公公和老婆婆想了办法，有同意分的，<br />有不同意分的。老两口再互相一看，又发现到结尾。<br />2、老公公和老婆婆分开了吗?(没有)为什么呢?(引导幼儿讲<br />出一家人在一起才开心)<br />3、原来一家人在一起开开心心得才快乐。<br />五、开心的家温暖的家<br />1、这里还有三个家，你们看看，觉得他们开心吗?原来是*<br />的家。你们怎么看出来他们很开心?*小朋友你们家开心吗?<br />那以前有没有不开心的事情啊?原来只要我们相亲相爱就会<br />永远开心的。<br /> <br />2、第三个家你们猜会是开心的家吗?是哦。那么又会是哪个<br />小朋友的家呢?想想你们家人是不是相亲相爱?或许第三个开<br />心的家就是你的喔!<br /> <br />方脸和圆脸课后反思：<br /> <br />小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知<br />事物的明显特征，容易形成定势。然而几何图形的认识往往<br />过于单调、抽象。所以我们教师在教育内容的选择上，既要<br />贴近幼儿的生活，这不仅使幼儿感兴趣的事物和问题，又要<br />有助于拓展幼儿的经验和视野。小百科：脸初指两颊上部，<br />到唐宋时期开始指整个面部，另外又指表情，面子和物体的<br />外部等。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:30 页数：3
价格：￥3 大小：16.06 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE