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幼儿园中班教案《我送蚂蚁回家》

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幼儿园中班教案《我送蚂蚁回家》<br />幼儿园中班教案《我送蚂蚁回家》　<br /> 　活动目标： <br /> <br />1、倾听故事，产生情感共鸣喜爱蚂蚁，理解、尊重蚂蚁。<br />2、知道以恰当的方式对待小动物。<br />3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自<br />己对故事情节的理解。<br />4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />故事磁带《想家的蚂蚁》。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />蚂蚁想家了。<br />欣赏故事《想家的蚂蚁》开始至小蚂蚁不看好吃的东西，只<br />是看着瓶子外面。<br />小蚂蚁为什么不吃东西，只是看着瓶子外面呢?它在想什么?<br />幼儿充分想像、议论。<br /> <br />欣赏故事后面部分。<br />小蚂蚁想家了，妞妞和盼盼是怎么仿的?他们是怎样送蚂蚁<br />回家的?<br />向蚂蚁告别。<br />我们的小蚂蚁也想妈妈了，想回家了，怎么办? (送它回家)<br />小蚂蚁和我们在一起已经一个星期了，我们每天给它喂食，<br />和它说话，逗它玩，它很喜欢我们。今天它要回家了，你有<br />话对小蚂蚁说吗?你想说些什么?<br />幼儿向自己的小蚂蚁说告别的话。<br />送蚂蚁回家。<br />幼儿拿着自制的标志，小心地将蚂蚁带到户外。<br />请幼儿将蚂蚁送到当时发现它的地方，看看蚂蚁回到了哪里，<br />将自己的标志插在蚂蚁消失的地方。<br />相互看看标记，了解各自蚂蚁回家的地方。<br />使幼儿明白让昆虫回归大自然是很重要的。与幼儿约定以后<br />再来看望它们的蚂蚁朋友。小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动<br />物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、<br />刻纹和瘤突。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:31 页数：2
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文章作者：U-43711

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