幼儿园中班教案《快乐的小乌龟》含反思

幼儿园中班教案《快乐的小乌龟》含反思<br />幼儿园中班教案《快乐的小乌龟》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、初步了解乌龟,以及乌龟的形态特征。<br />2、能充分发挥想象力，做模仿动作，并练习手膝着地地向<br />前爬行，发展身体的协调能力和灵敏性。<br />3、能够认真听故事，理解故事内容，懂得不怕困难的精神。<br />4、能听口令，做动作。<br />5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。<br />6、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点：充分发挥想象模仿乌龟动作<br />教学难点：理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的<br />意志行为过程。<br /> <br />活动准备<br /> <br /> <br />室外场地、小乌龟、垫子<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、开始环节。<br />1、出示乌龟，引出兴趣<br />认识小乌龟，请幼儿说说乌龟是的特征。<br />教师小结：乌龟乌龟都有短短的四只脚，有可以伸缩的头，<br />有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳，乌龟在遇到危险的时候，<br />就会把头、脚和尾巴缩起来，躲到硬硬的龟壳里面。<br />二、基本环节。<br />1、学小乌龟<br />引导幼儿做模仿动作：伸懒腰、转转头、游泳、扭扭腰、跳<br />水、挺挺肚子晒太阳。<br />提问：小乌龟怎么走路的呢？（爬）<br />幼儿学小乌龟爬。（慢慢爬，屁股翘翘的爬）<br />2、听故事《小乌龟上山坡》<br />有一只小乌龟，它也很想爬山坡，小小乌龟爬呀，爬呀，突<br />然一阵风吹来，小乌龟抖了抖身子，感觉很冷，这下它会怎<br />么做呢？还有没有其它的感觉。<br />小乌龟不怕水，还是勇敢的往上爬，嗨哟哟，嗨哟哟，爬呀，<br />爬呀，哗又怎么啦？大雨落在了乌龟的身上，爬山坡就更加<br /> <br />困难了！这时候小乌龟又会怎么做呢？它会往上爬吗？<br />小乌龟不怕风，不怕雨，坚持爬到了山坡上，我们给小乌龟<br />鼓鼓掌！（小乌龟，你真勇敢！）你们喜欢小乌龟吗？为什<br />么？<br />终于小乌龟爬到山上，特别高兴，这时，太阳出来了，小乌<br />龟躺在山坡上舒舒服服的晒起了太阳。<br />3、模仿小乌龟晒太阳。<br />幼儿听口令做动作：太阳出来了，小乌龟们要晒晒自己的肚<br />子。（幼儿四脚朝天）<br />启发幼儿听指令模仿乌龟做乌龟晒背、晒四肢、晒肚皮等动<br />作<br />三、结束。<br />太阳下山了，小乌龟们回家了。<br />四、活动延伸。<br />画一画小乌龟。<br /> <br />教学反思<br /> <br />这次活动我通过出示小乌龟来引起幼儿兴趣，由于小乌龟是<br />所有幼儿都认识并教为熟悉的小动物，所以幼儿对认识小乌<br />龟这个环节老师的提问都能踊跃的参与思考和回答问题，模<br />仿小乌龟动作，孩子们很有兴趣的，积极参与，并能听懂故<br /> <br />事，懂得不怕困难勇于战胜困难的精神，不足之处在于当我<br />在让幼儿发挥想象模仿动作时，启发引导性的语言较少，让<br />幼儿自己发挥想象的空间受到一定的局限性，在以后的教学<br />中要多用启发引导性的语言给幼儿一个充分发挥想象的空<br />间，小百科：乌龟隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指 <br />乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。 <br />