幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思

幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思<br />幼儿园中班教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.了解故事内容，初步懂得使别人快乐的人自己也快乐的道<br />理。<br />2.理解词语：边----边----、诱人。<br />3.能大胆想象，学习创编故事结尾。<br />4.能简单复述故事。<br />5.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1.生日快乐的音乐。<br />2.《会唱歌的生日蛋糕》PPT。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 欣赏歌曲导入。<br />播放一段生日快乐的音乐。<br /> <br />提问：<br />1.这是一首什么歌？（生日歌）<br />2.我们除了唱生日歌来庆祝自己的生日，还可以怎么来庆祝<br />生日呢？<br />小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝自己的生<br />日。<br />二、 完整复述故事。<br />1.教师：今天我们一起来听一个故事《会唱歌的生日蛋糕》<br />提问：故事的名字叫什么？生日蛋糕会唱歌呢，让我们一起<br />来听一听。<br />2.教师完整复述故事。<br />提问：故事里有谁？他们在干什么呢？<br />三、 分段欣赏。<br />提问：为什么要做生日蛋糕呢？让我们一起来看一看、听一<br />听。<br />1..听故事 12段。<br />小熊是怎么做生日蛋糕的？（边---边----）<br />烤箱里飘出了诱人的香味中的诱人是什么意思，谁来做一做<br />诱人的样子。<br />大家一起来学一学。<br />那接下来小熊是怎么做的，我们来听一听。<br />2.听故事第三段。<br /> <br />小熊是怎么做的？<br />吃蛋糕的时候发生了什么事情？引导幼儿共同复述。<br />太神奇了，小熊很高兴，他又什么想法？<br />这个蛋糕里装着许多歌是送给谁的？<br />外婆收到这个大蛋糕会发生什么事情呢？<br />3.最后讲结尾。<br />我们来听听故事里是怎么说的？<br />四、 看视频。<br />教师：那我们一起来完整欣赏一下故事。<br />提问：你喜欢故事里的小熊吗？为什么？<br />教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，好吃的东西大家一起分<br />享，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了外<br />婆，别人快乐了自己也快乐。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />做蛋糕。<br />教师：那我们也去做一个会唱歌的生日蛋糕给小熊的外婆送<br />去，希望她生日快乐。<br /> <br />教学反思：<br /> <br /> <br />孩子对于生日总是很感兴趣，有各种各样的想法，活动开始，<br />我让孩子们听生日快乐的音乐导入活动，一下子就把孩子带<br />入了过生日的活动氛围中。接下来完整欣赏故事，让孩子对<br />童话有初步理解。然后我用木偶边表演边再次讲述童话，让<br />幼儿对故事内容有了更深的理解并进一步掌握故事的内容。<br />接着，我请几位幼儿手拿木偶，进行表演。最后，进行谈话<br />活动，延伸生活经验。<br />整个活动进行下来我发现，小朋友们并没有我想象中的那么<br />快地记忆故事的内容。我反复思索：自己是不是在讲述故事<br />时语言不够生动，没有把各种动物的声音特点表现出来，导<br />致小朋友注意力没有更好的吸引过来。又或许是不是我提的<br />问题不够多，不够深入，没有很好的激发幼儿的情感和想象<br />力。经过这次活动，我深深地感觉到活动过程中，教师不能<br />很好的激发幼儿的学习兴趣对整节课起着重要的作用。因此，<br />我们在准备每次活动时，不仅做好课前活动教具认真分析教<br />材外，还要设置好每个环节的细节，这样才会有更好的展示。<br />小百科：生日蛋糕是一道美食，是过生日的必需品，它最早<br />起源于西方，后来才慢慢的传入中国。最早的蛋糕是用几样<br />简单的材料做出来的，这些蛋糕是古老宗教神话与奇迹式迷<br />信的象征。 <br />