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幼儿园中班教案《三只蝴蝶》

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幼儿园中班教案《三只蝴蝶》<br />幼儿园中班教案《三只蝴蝶》<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、 认真欣赏故事，了解故事内容<br />2、 在了解故事内容的基础上尝试分角色扮演，表演故事内<br />容。<br />3、 体会朋友之间的情感<br />4、 能分析故事情节，培养想象力。<br />5、 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />教学重点：练习讲述故事，大胆尝试表演故事内容<br />教学难点：好朋友之间的团结有爱，互相帮助等道德品质　<br /> 　活动准备 <br /> <br />1、 故事准备《三只蝴蝶》<br />2、 三只蝴蝶、太阳太阳公公、三朵花的头饰<br />3、 《蝴蝶》歌曲　<br /> <br /> 　活动过程 <br /> <br />一、课前律动《蝴蝶》幼儿随着音乐轻轻舞动，体会蝴蝶的<br />优美，激发幼儿兴趣。<br />二、花园里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，一只是<br />白的，他们天天在花园里一块儿游玩，一块跳舞、游戏，非<br />常快乐。有一天，他们正在草地上玩，突然下起大雨来。<br />教师提问幼儿：小朋友们，你们想知道三只蝴蝶下面发生了<br />什么事情么？<br />幼儿集体欣赏故事《三只蝴蝶》<br />三、教师讲完故事提问幼儿：<br />1. 故事里都有谁啊？（教师鼓励幼儿大胆发言，不足之处<br />教师给予补充）<br />2. （1）三只蝴蝶向白花姐姐请求说什么了？白花姐姐是怎<br />么回答的？三只蝴蝶又怎么说？<br />（2）三只蝴蝶像黄花姐姐请求说什么了？黄花姐姐是怎么<br />回答的？三只蝴蝶又怎么说？<br />（3）三只蝴蝶像红花姐姐请求说什么了？红花姐姐是怎么<br />回答的？三只蝴蝶又怎么说？<br />3．最后是谁帮助了三只蝴蝶？<br />4.小朋友们在《三只蝴蝶》这首故事里面，你们最喜欢谁?<br />最不喜欢谁？为什么？<br /> <br />5.在这首故事里面，小朋友们明白了一个怎样的道理啊?<br />四、教师为幼儿佩戴自己喜欢的头饰，在了解故事内容的基<br />础上，尝试扮演故事里的人物，表演故事内容。<br />活动延伸：回家给爸爸妈妈讲讲这个故事，和家人表演一下<br />故事的内容把。小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、<br />昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 <br />多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:42 页数：3
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文章作者：U-43711

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