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幼儿园中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思

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幼儿园中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思<br />幼儿园中班优质语言教案《美丽的祖国》含反思<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、理解诗歌中祖国的含义，知道祖国很大，很美，产生自<br />豪感。<br />2、感受诗歌的意境美，学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。<br />3、借助图片或提示仿编儿歌。<br />4、通过阅读，理解故事情节。<br />5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。<br /> <br />活动重点：<br /> <br />尝试仿编诗歌。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、<br />小牛、小鸟、小猴子等。<br />2、各地风景图片若干。<br />3、教师教学资源《美丽的祖国》。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、提问导入<br />1、采用提问的方式引导幼儿讲述诗歌内容<br />分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它<br />们的名称及生活地方。<br />2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出<br />这是什么地方？是谁的家？引导幼儿说出诗歌内容。<br />二、朗诵诗歌<br />教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，幼儿欣赏。<br />教师与幼儿完整朗诵诗歌，用优美、轻柔的声音表现诗歌的<br />美感。<br />三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。<br />为什么小白鹅说祖国有清清的河流？（因为河流是小白鹅<br />生活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导幼儿尝试仿<br />编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，<br />小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。<br />师幼结合图片，共同创编诗歌。<br /> 教学反思： <br /> 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根<br />据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不<br /> <br />能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：根据《现代汉语词典》<br />的解释，祖国就是自己的国家。简单来说，祖国是祖先开辟<br />的生存之地，人们崇拜、爱惜和捍卫这片生生不息世代相传<br />的土地。人们对祖国的感情包括了对国家主权、大好河山、<br />灿烂文化以及骨肉同胞的感情。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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