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幼儿园中班优秀语言教案《小鸡的家》

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幼儿园中班优秀语言教案《小鸡的家》<br />幼儿园中班优秀语言教案《小鸡的家》<br /> <br />活动目的:<br /> <br />1、以故事角色的身份进行想象,思考,理解故事内容,发展幼<br />儿的创造性思维能力和口语表达能力。<br />2、懂得同伴间有困难时要热心相助的道理。<br />3、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。<br />4、萌发对文学作品的兴趣。<br /> <br />活动准备:<br /> <br />1、挂图 2幅,录有雨声和轻快音乐的磁带,录音机。<br />2、鸡妈妈的头饰(1个),小鸡头饰(同幼儿数)硬纸板做的乌<br />龟数个并用鱼线串成一长条(做小桥)<br />3、活动室内布置故事场景:小鸡的家,对岸的小树林.河面。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />(一)导入活动:<br /> <br />1、以《小鸡的家》谈话为题，引起幼儿的兴趣。<br />教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在鸡屋里（播放雷雨声），<br />鸡妈妈启发小鸡们想想，说说：听到了什么声音？外面会发<br />生什么事？<br />2、雨停了,鸡妈妈推开门一看,房子被水包围了,启发小鸡们<br />想想过河的好办法。（幼儿积极展开想法）<br />3、师:有一个故事也讲到小鸡的家也象我们家一样的被雨水<br />全部包围住了,你们想不想知道那些小鸡是用什么方法过河<br />的吗?<br />(二)教师边出示挂图边有表情的讲述故事一遍,讲述后提问:<br />1、故事的名字叫什么?<br />2、故事中有谁?<br />3、奇怪的桥是谁搭出来的?<br />4、你喜欢故事中的乌龟妈妈和小乌龟吗?为什么喜欢?小朋<br />友在平时有帮助过别人吗?<br />(三)创设情景,乌龟帮小鸡过河。小百科：鸡是一种家禽，<br />家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约 4000年，但直<br />到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。鸡的种<br />类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡也是 12生肖中的一属。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:30:45 页数：2
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文章作者：U-43711

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