幼儿园中班优秀语言儿歌公开课教案《我有一个家》含反思

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幼儿园中班优秀语言儿歌公开课教案《我有一个 家》含反思 幼儿园中班优秀语言儿歌公开课教案《我有一个家》含 反思 活动目标 1.学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。2.感受家 庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。3.尝试用完 整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码 等。4.幼儿活动时遵守秩序的观念。5.通过视听讲结合的互 动方式，发展连贯表述的能力。 活动准备 1.趣味练习：找一找你的家人。2.照片：全家福、纸盒 一个。 活动过程 一、导入谈话的形式：讲讲我的家，知道每个人都有自 己的家。引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的，家里都有谁。 二、展开 1.出示全家福照片，互相介绍自己的家人。问：这 是谁?爸爸(妈妈或其他家庭成员)是什么样的?从外貌、性格 等方面介绍。2.游戏：抽照片、猜名字。向同伴介绍自己的 家庭住址、电话号码等。(1)请幼儿将全家福照片放在纸盒 里。教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜 照片是哪位小朋友的家人。(2)请该幼儿介绍照片上的人员、 拍照时发生的趣事以及自己的家庭住址、电话号码等。3.谈 话：我有一个幸福的家，感受家庭的温暖。激发爱父母、爱 家的情感。(1)爸爸在家干什么?妈妈呢?自己在家干什么?(2) 爸爸妈妈是怎样关爱你的?引导幼儿说说爸爸妈妈关爱自己 的一两件事。小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、 有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩 子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈?想想自己应该为家人做些 什么呢?4.欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖，并尝试 创编儿歌。联系生活体验，请幼儿说说家是什么，鼓励幼儿 创编儿歌。 附儿歌：家是什么 家是什么?家是一间房，一盏灯，一张柔软的床。有了 房，不再担心风吹和雨打。有了灯，不再害怕夜晚没有星星 和月亮。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的觉，做个美 美的梦。家是什么?家是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的笑容， 合成一缕温暖的阳光。 教学反思： 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿 讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看 看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：家，现代 汉语常用字、一级字，读作 jiā，最早见于甲骨文，其本 意是屋内、住所，《史记·乐毅列传》:乐羊死，葬于灵寿， 其后子孙因家焉。引申为安家落户、定居，家还可引申为自 己家庭的住房、室内及机关部队等单位的住地等意。

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发布时间：2023-02-02 15:30:46 页数：3

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文章作者：U-43711

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