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中班语言教案：冬天和夏天（通用）

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中班语言教学计划：冬季和夏季 <br />1.对冬季和夏季主题发表自己的看法，并养成专注于倾听和大胆表达的良好习惯。 <br />2.尝试以辩论的形式进行交流，并改善语言表达的逻辑。 <br />活动准备 <br />1.课件-《冬天》 《夏天》 <br />2.散文《夏天》，《小雪花》。 <br />3，可以粘贴红色小花。 <br />活动程序 <br />首先，显示图片并介绍主题。 <br />老师展示了分别代表两个季节的花朵图片，并要求孩子们说：他们开花的季节。 <br />其次，教师提出问题，引导孩子探索冬夏两季的特点。 <br />1.你觉得冬天怎么样？你在夏天留下了什么印象？ <br />2.您认为冬天或夏天有什么好处？怎么了 <br />第三，介绍话题，进行小组讨论。 <br />1.老师问一个问题：你喜欢冬天还是夏天？为什么？ <br />2.根据不同的观点将孩子分为两组，每组孩子自由交换意见和理由。 <br />第四，解释规则并展开辩论 <br />辩论规则： <br />1.两组儿童轮流讲话。 <br />2.口头讲道可以为球队赢得一朵小花。 <br />3.一方发言后，另一方可以反驳，如果理由充分，也可以赢得一朵小花。 <br />在孩子们的辩论中，教师要注意引导孩子及时解释自己的观点和原因，语言表达要完整，流畅。 <br />5.老师简单地总结了辩论，最后赞赏了散文《夏天》和《小雪花》。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:31:09 页数：2
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文章作者：U-69700

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