中班数学教案：形色对应

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中班数学教学计划：形状和颜色对应 1.物体形状和颜色的分类。 2.使用情境学习法培养孩子对数学学习的兴趣。 3.培养幼儿的思维能力。 活动准备 1.每个孩子的一套操作材料（一个绿色的小人，一个红色，黄色和蓝色衣服/裤子的人）。 2.每个孩子都有一个图形婴儿（三角形或正方形）。 3，老师一套作业材料（两个小绿人，红色，黄色，蓝色衣服/裤子，红色，黄色，蓝色卡片，三角形，正方形。 4，大分类图两个，小分类图六个。 活动程序 首先，作为指导，带孩子们进入数学王国-图形婴儿之家。 1，找到图形宝贝。 引导孩子观察图形的形状和颜色。 2，将图形宝宝送回家。 重点学习对地图进行分类并在此基础上对其进行分类。 第二，到数学王国-服装店。 1.引导孩子观察衣服和裤子的颜色。 2，请孩子整理衣服（其中一件），做线色对应。 3.再次学习以查看分类图，并巩固您对分类图的理解。 第三，穿绿色小矮人。 向小绿人展示，老师在分类图操作中，让孩子们帮助打扮小绿人。 第四，孩子们分组给小绿人穿衣，每组一个小分类图。 你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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发布时间：2023-02-02 15:31:31 页数：2

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文章作者：U-69700

中班数学教案：形色对应

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