中班数学教案：认识10以内的序数

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班数学教学计划：知道10内的序数 <br />活动目标 <br />1.让孩子知道序号在10以内，并从不同方向识别顺序，以发展孩子的逻辑思维能力。 <br />2.鼓励幼儿大胆地表达自己的发现，要求声音响亮清晰。 <br />3.让孩子们体验数学游戏的乐趣。 <br />活动准备 <br />1.图片：动物屋（设计为6层，每个房间是10个房间，可容纳各种小动物） <br />猫和老鼠（分别设计建筑物的图片，猫和老鼠） <br />2，儿童手术材料：双卡（各种动物的照片） <br />活动程序 <br />一，进口 <br />展示小动物和对儿童活动的兴趣。 <br />二，扩大 <br />1，表演-动物屋 <br />（1）引导孩子看一看，数数并说出动物的家在哪里？ <br />（2）老师：您能迅速找出鸡，小鸭，他们的房屋在一楼，前几个房间吗？ <br />最好的使用方法是什么？可以介绍给大家吗？ <br />（3）让孩子说：XX动物在二楼和二楼。 <br />2，表演“猫和老鼠”，组织孩子们玩猫和老鼠。 <br />（1）老师：小动物的房间里有老鼠吗？我们请小猫帮忙捉住它，好吗？ <br />但是，我们必须告诉小猫老鼠在哪里，以便小猫可以快速抓住老鼠。 <br />（2）引导孩子找到鼠标所在的位置，猫抓住鼠标的位置，并要求孩子说出前几层和前几层。 <br />该游戏可以重复几次。 <br />3，儿童手术活动 <br />（1）配对纸牌游戏 <br />两人成对玩耍，将多个纸牌同一个对象弄乱，然后上下排列成一排，每个人一次翻两张纸牌。如果两张卡相同，则可以将其取出。否则，它们将退回。 （了解前几行和前几行） <br />两人轮流看谁拿了更多的牌。 <br />（2）找房子 <br />让孩子们在前几个房间里寻找XX色的房屋或XX的房屋，并用打印的数字显示。 <br />三，结束部分 <br />请告诉孩子们，这是怎么玩的？ <br />活动扩展 <br />在日常生活中，使用10以内的序数的研究。如果您在XXX中，那么您是否在前几行和前几行中？还有很多。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />