首页

幼儿园中班教案《小雨滴》含反思(通用)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

幼儿园中班教学计划《小雨滴》带反思 <br />中班教学计划《小雨滴》包括对适合中班的语言主题教学活动的反思,让孩子们感受到雨滴的欢乐,感受孩子们歌曲的美好心情,熟练地背诵孩子们的歌曲,学习记录他们的思想通过绘画,来看看幼儿园中班《小雨滴》包括对课程计划的反思。 <br />活动设计背景 <br />为了激发孩子对儿童歌曲和夏季天气的兴趣。 <br />活动目标 <br />感受孩子们歌曲的美好心情,并熟练地朗诵孩子们的歌曲。 <br />感受小雨滴带来的欢乐。 <br />学习通过绘画记录您的想法。 <br />了解儿童歌曲的含义和哲学。 <br />根据您现有的经验,大胆表达自己的想法。 <br />教学重点,难度 <br />让孩子知道夏天的天气模式和特征。 <br />活动准备 <br />做照片的老师小的雨珠。美妙的音乐。 <br />海报纸,彩色铅笔。 <br />活动程序 <br />会议开始;通过谈话引起了孩子对儿童歌曲的兴趣。 <br />基本链接;学习儿童歌曲 <br />1.欣赏孩子们的歌曲。 <br />2.鼓励幼儿勇敢一点。 <br />3.引导孩子将自己想象成小雨滴,并在阅读时背诵歌曲。 <br />结束链接;引导孩子们讨论自己对雨天的理解。 <br />扩展链接 <br />教学反思 <br />1.播放歌曲时,可以先设计几个合适的动作。 <br />2要求孩子们对雨天有自己的理解,并使用口头方式让孩子养成在小组面前交流的习惯。 <br />小百科全书:半径小于100μm的水滴通常称为云滴,半径大于100μm的水滴称为雨滴。标准云滴半径为10μm,标准雨滴半径为1000μm。从体积上看,半径为1mm的雨滴相当于半径为10μm的大约一百万个云滴。 <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:32:57 页数:2
价格:¥3 大小:24.00 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE